В рамках проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 3-А класса посмотрели очередной фильм «За руку с Богом». Перед началом просмотра провели мотивационно-целевую беседу. Ориентиром стали ответы школьников на вопросы: что ты сделал хорошего? Чем ты помог людям? Состоялся просмотр фильма. Перед обсуждением кинокартины детям предложила выразить свои мысли и впечатления на те события, которые увидели на экране. Затем обсуждались действия главного героя фильма  Миши Белозёрова и раскрывалось понятие «бескорыстие». Для глубокого понимания значения данного понятия, обратились к словарю В. И. Даля и уточнили, что бескорыстие есть способность делать хорошее для других, не думая о себе, о благодарности или ещё о чём-то для себя. В фильме Миши Белозёров размышляет: «На планете семь миллиардов людей, и главной мечтой любого человека остаётся мечта быть счастливым. Когда-нибудь люди узнают, что счастье живёт в них самих, в каждом, а самым счастливым будет тот, кто больше дарит счастья  другим». А способны ли мы с вами дарить счастье другим? Стимулируя положительную мотивацию к участию в созидательной общественной деятельности, я рассказала своим ученикам притчу о маленькой старушке, которая всю жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги. По мнению третьеклассников,  старушка занималось этим, потому что очень любила людей и умела думать и заботиться о других, не думая о благодарности и награде. Побуждая школьников к проявлению инициативы,  предложила обсудить следующее: «Можем ли мы, как эта старая женщина, не думая о благодарности, бескорыстно сделать что-то хорошее для других? Что бы мы могли сделать все вместе или каждый в отдельности?» Это направило детей на высказывание предложений созидательного труда. Нацелил ребят на выбор коллективного общественно-полезного дела рассказ одного из учащихся о приюте Михалыча для бездомных животных в нашем городе, о котором он узнал из средств массовой информации. Было принято коллективное решение оказать помощь питомцам приюта.  Позвонили Рябухову В. М., уточнили у волонтеров-помощников,  в чём остро нуждается приют. Ребята стали собирать макулатуру, чтобы на вырученные средства закупить сухие корма для животных. И родители учащихся класса не остались равнодушными, присоединились к благому делу. Даже продавец зоомагазина «Любимчик», узнав о целях закупки товара, приняла участие в бескорыстной социальной практике.  Корма для животных закуплены и доставлены по назначению. После проведённого дела ребята поделились своими мыслями и ощущениями. У каждого они оказались своими личными, но я как учитель выразила радость о каждом обучающемся. Рефлексия прошла без осуждения к тем, у кого не получилось «не думать о себе», выразилась уверенность, что у них обязательно всё получится.  Только ребята не остановились на этом. Они, по согласованию с продавцами различных магазинов  разместили так называемые копилки с пометкой «Для наших друзей четвероногих». На собранные денежные средства школьники собираются приобрести для приюта бактерицидную лампу. Так что «Продолжение следует».