И на уроках, и в рамках внеурочной и внеклассной деятельности, мы с детьми часто вспоминаем историю нашей страны, особенно события ВОВ, каждый раз эта тема вызывает бурю эмоций у ребят.

Вот и после просмотра фильма "Лошадка для героя" у детей блестели слёзы на глазах. Каждый представил себя на месте и Оксаны, и Феди, и даже на месте мальчишек, которые сломали лошадку. Рассуждая о том, кто, кому и что должен, ребята пришли к выводу, что долг - это не чья-то обязанность. Долг - это ответственность, любовь к тому, что дорого и важно для тебя самого, ради чего или кого ты готов преодолеть страх и даже пожертвовать собой. Долг - это память о прошлом, благодарность за настоящее, забота о будущем.

Уже в ходе работы над понятием ребята вспомнили о хранительнице нашего школьного музея Иванцовой М.Е., которая с трепетом и любовь собирает экспонаты для музея, но в силу возраста долго их приводит в порядок, поэтому предметы прошлого просто лежат в коробках. Ребята предложили помощь в реставрации, учете и расставлении экспонатов.

Из беседы с Маргаритой Егоровной выяснилось, что у многих вещей есть сведения о владельце, а вот история этой вещи неизвестна, а некоторые предметы были сломаны. Четвероклассники решили обратиться за помощью к родителям и наставникам-старшеклассникам. С радостью откликнулись мама - работник нашей городской библиотеки, папа- военный и мама с папой - работники мебельного комбината, а также двое ребят из девятого класса.

Дети разбились на группы и под руководством взрослых узнавали истории предметов, делали карточки-надписи, узнавали причину поломки и либо ремонтировали, либо организовывали пространство (рамка, коробочка) для экспоната, причина поломки которого связана с историческими событиями, потом размещали их на нужных стеллажах.

В ходе работы дети получили большое количество знаний об истории, сведений о предметах, с которыми работали и навыков ручного труда. И, конечно, всем этим багажом знаний и умений моим орлятам захотелось поделиться с другими ребятами и взрослыми. Уже с наставниками-старшеклассниками под руководством Иванцовой М.Е. они составили план экскурсии по музею и теперь знакомят с экспонатами не только учащихся, но и гостей нашей школы. Получают от посетителей благодарность за то, что сохраняют память и передают знания об истории нашей Родины.