В феврале учащиеся 2-Б класса посмотрели очередной фильм проекта «Киноуроки в школах России и мира» «Ванька-адмирал».  

Следуя методическим рекомендация, просмотр  начался с интеллектуальной разминки: детям было предложено закрыть глаза, включить воображение  и представить, что они находятся на солнечной поляне среди цветов и пения птиц; затем положить ладони на  сердце и вообразить, что в груди – маленькое солнышко, согревающее  и освещающее все вокруг; раскрыть руки, пусть  тепло и свет прольются в мир; открыть глаза и улыбнуться окружающим…Ребята заметили: действительно, солнышко осталось с ними наяву, стало теплее и уютнее…

Усевшись поудобнее, ребята с удовольствием, внимательно посмотрели фильм…После титров, некоторое время стояла тишина, дети переосмысливали увиденное…Далее, по традиции, ребята перешли к обсуждению. В этот раз им было сложно точно назвать качество фильма, на помощь  пришла «Таблица качеств»: https://disk.yandex.ru/i/_pz7Z2XoPa594w , которую с интересом, и даже с некоторым удивлением рассматривали мои второклашки: «Ничего себе,  сколько качеств! Так много! А некоторые мы уже оговаривали! А сколько еще предстоит узнать!...» - наперебой говорили они…На дом было задано, посоветоваться с родителями и подготовить сообщения на тему: «Кто для учащихся второго класса является примером для подражания?!»…На следующий день, добросовестно справившись с заданием, ребята рассказывали одноклассникам  о родителях, о родственниках,  военных, полицейских, сверстниках, героях…Был проведен «мозговой штурм», ребята выяснили и пришли к выводу кто может быть героем, примером для подражания.

В течение нескольких дней мы с ребятами плотно работали над качеством фильма: проводилась работа со словарями, обращались за помощью к родителям и к художественной литературе, были написаны сочинения-рассуждения…В итоге, 85% учащихся класса сделали вывод: Герои СВО – лучший пример для подражания в наши дни.

Социально-значимое дело, ребята выполняли и очно, и дистанционно.

В качестве социальной практики «Президент» класса предложил все общественно-полезные дела посвятить празднику – Дню Защитника Отечества, «министрам и министерствам класса»  поручено обсудить в своих мини-группах, все, что по силам выполнить ученикам 2 класса и презентовать свои предложения классному сообществу. Итак, из предложенного ребятами  утверждено:  провести соревнования между второклассниками – будущими защитниками; провести социологический опрос между учащимися вторых классов, выяснить какие герои для подражания в нынешнее время у детей: https://vk.com/wall-217667104_1907 ; поддержать бойцов, участников СВО, «поработав» волонтерами; пополнить «Книгу Памяти» школьного музея, добавив материалы о родственниках-участниках Великой Отечественной войны; передать письма со словами поддержки в один из госпиталей города  и поздравить пап трогательными коллажами.  Сказано-сделано!

Весело, с задором прошли соревнования между классами! Неожиданными наградами для ребят стали настоящие! шевроны, переданные нам бойцами одного из полков: https://vk.com/wall-217667104_1898    

С помощью технического работника, Елены Васильевны и классного руководителя, ребятам удалось закончить маскировочную сеть, написать письма,  сделать сувениры для воинов, с помощью родителей закупить медикаменты, самонагревающиеся стельки и теплоиды для рук (в данный момент они актуальны!), противовирусные препараты, родители класса оказали волонтерам материальную помощь для приобретения всенаправленного детектора БПЛА «Булат» v4, второклассники, с разрешения родителей, добавили свои карманные деньги, классный руководитель поддержал эту идею и присоединился к сбору. Все собранное родители класса отвезли нашим давним знакомым волонтерам.

Часть писем, написанных ребятами, вместе с другими классами школы передали в один из госпиталей города: https://vk.com/wall-217667104_1923

Ребята и их родители продолжили сбор информации о родственниках, участниках ВОв, материалы добавлены в «Книгу Памяти», которую учащиеся начали в январе 2025, а также пополнены портфолио учащихся класса.

Конечно же, дети не забыли поздравить своих пап, братиков и всех мужчин страны. Находясь на дистанционном обучении, ребята  очень хотели записать видео с поздравлениями для близких, такая возможность предоставилась, советник по воспитанию, Виктория Анатольевна, обратилась с просьбой к учащимся нашего класса, принять участие в поздравлении (шестеро наших ребят с достоинством выполнили ее просьбу): https://vk.com/wall-217667104_1890  .

Не остались без внимания и наши близкие: дети подобрали фото с папами, дедушками, братьями и сами, или же с помощью мам, создали замечательные коллажи, которые были размещены в ВК: https://vk.com/wall-217667104_1921 .

Подводя итоги нашей социальной практики, ребята пришли к выводу, много полезного и нужного успели они сделать  в феврале, а  вместе, сообща, выполнять добрые и полезные дела не трудно. Важно, не оставаться в стороне, главное – быть человеком, не взирая, на возраст и социальный статус!