Социальная практика №85721

"Кто делает добрые дела – тому и жизнь мила"

М*** Анна Л***

МОУ ШКОЛА № 9 Г. ЧЕРЕМХОВО

Фотография социальной практики №85721 - "Кто делает добрые дела – тому и жизнь мила"

Думать тишину


20


2025-02-14


4 А


Чуткость


19


2025-02-27


Опубликована


корм для птиц


родители


     Киноурок «Думать тишину» направлен на формирование у учеников понятия чуткости как одного из проявлений духовной сущности человека. До просмотра фильма учитель с ребятами обсудили это понятие. Ребята пришли к выводу, что чуткость — это качество доброго, милосердного человека, умеющего сопереживать, помогать.

     Данный фильм детям  понравился. В фильме рассказывается о тяжелой жизни людей в годы Великой Отечественной войны. Жители Ленинграда во время Блокады умирали от холода и голода. Многие люди  съели домашних животных от безысходности. Но главная героиня фильма наоборот, выжила, благодаря котенку Тишке. Он давал ей силы жить и верить в лучшее.

     Ребята активно принимали участие в обсуждении,  по-разному отвечали на вопросы по  фильму и рассуждали на тему отзывчивости и милосердия. Быть чутким – это  сопереживать не только людям, но и братьям нашим меньшим

     По завершении обсуждения учащиеся предложили классному руководителю   идею - сделать доброе дело – изготовить эко-кормушки. Ведь сейчас птицам приходится очень тяжело. Корма очень мало. Семена растений, ягоды рябины, яблони уже съедены птицами за зиму.

   В выполнении практики участвовали  все ребята класса и родители. Каждый ребенок, с помощью родителей,  изготовил эко-кормушку. Когда все ребята принесли кормушки, то получилась целая коллекция. Весьма разнообразные получились кормушки: колечки, сердечки, цилиндры, ягодки, домики, ромбики, бусы из сухофруктов.  С азартом, радостью учащиеся рассказывали о процессе изготовления кормушек, что получалось, а над чем пришлось попотеть.

     У детей возникла идея показать  эко-кормушки ребятам 4 «б» и 4 «в» классов. Рассказать о процессе изготовления. Увидев необычные кормушки, ребята других классов захотели сделать их тоже.

  После уроков,  торжественным ходом весь класс проследовал на пришкольный участок. Четвероклассники развесили кормушки на кусты и деревья. Потом с любопытством наблюдали,  кто же прилетит полакомиться кормом.  Каждый был горд и доволен своей поделкой. Ведь ребята мастерили  кормушки   с желанием, с  душой, с чувством добра, искренности. Дети поняли, что даже небольшое дело может спасти живое существо, птичку,  в сложное, голодное время.

 

https://vk.com/wall-194173110_3365

 

Самооценка: 13.5
Экспертная оценка: 16
Фотография Мартынова Анна Леонидовна

Мартынова Анна Леонидовна

9 ★
Фотография Дубинкина Евгения Николаевна

Дубинкина Евгения Николаевна

10 ★