Ребята посмотрели художественный короткометражный фильм «Школьные ботаны», который как раз и рассчитан на учащихся средней и старшей школы. Задача фильма не просто рассказать уникальную историю юных талантов, но и вдохновить школьников на собственные победы, воспитать в них целеустремленность, любовь к знаниям и уважение к одаренным, интеллектуальным сверстникам.После просмотра состоялось обсуждение фильма. Школьники выяснили, что целеустремленность – неотъемлемое качество характера каждого человека. В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что нужно стараться хорошо учиться, заниматься самообразованием, участвовать в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях, ставить перед собой цели и отважно идти к ним, превозмогая лень, страх, неуверенность в себе. Ребята решили работать над повышением успеваемости, а в конце учебного года подвести итоги своей учебы и внеурочной деятельности. 

Можно сделать вывод, что просмотренный фильм повлиял на ребят положительно. В ходе обсуждения ребята признались, что искренне переживали за героев фильма и верили, что они не только примут участие в международном конкурсе, но и выиграют. Не случайно, что в конце просмотра фильма прозвучали аплодисменты: так ребята поддержали героев и отреагировали на победу их команды. 
Чтобы лучше понять то, о чем говорится в фильме, ребята познакомились со следующими понятиями: "дивергент", "живая система", "коэффициент полезного действия", "космизм", а также "дивергентное мышление", "логическое мышление", "аналитическое мышление" и "стратегическое мышление".

В процессе обсуждения фильма, ребята решили работать над повышением успеваемости по некоторым предметам, а также помочь в учебе тем, кому она дается труднее. Многие заметили, что объясняя товарищам учебный материал, стали сами лучше разбираться в школьных темах. Можно сделать вывод, что просмотренный фильм повлиял на ребят положительно: делая добро другим, сам становишься лучше.