Социальная практика №86981
Тепло души
С*** Юлия В***
ГБУ ОО ЗО "МИРНЕНСКАЯ СОШ №6" Г. О. МЕЛИТОПОЛЬ

Патриотизм как чувство ответственности за будущее Родины
30
2025-03-14
Опубликована
Фильм «Крепость» режиссера Елена Дубровской, который является частью системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», раскрывает духовно-нравственные аспекты патриотизма как чувство ответственности за будущее своей Родины.
«Патриот — это человек, служащий своей родине, а родина — это прежде всего народ», — Н. Г. Чернышевский.
Когда в классе появляется новый ученик Антон, в 10 «А» уже долгое время верховодит своенравный и эгоистичный Даниил. Постепенно, однако, обаятельный, умный и спортивный новичок с талантом к игре на гитаре начинает привлекать внимание одноклассников на свою сторону. В сюжете присутствуют и другие важные персонажи, включая записную красавицу Светлану, которая вовремя замечает лидерские качества Антона, восторженную и доверчивую одноклассницу Марину, а также худощавого «ботаника» Николая, ставшего талантливым полиглотом.
В фильме значительное внимание уделяется известной военно-патриотической игре для старшеклассников «Орлёнок». Именно в процессе этих соревнований разворачиваются ключевые моменты в отношениях между Антоном, Даниилом и членами их команд. Антон блестяще проявил свою смекалку и талант использовать доступные ресурсы, что является важным уроком не только для школьников. Когда Даниил оказался с сильной командой, а его соперник — с менее подготовленными игроками, Антон сумел так организовать свою команду и распределить задачи, что именно они завоевали главное знамя «Орлёнка» и одержали победу.
Фильм «Крепость» о любви к Родине, о подвиге и героизме, чести и отваге. Ребята уловили основную идею, сумели оценить сюжет картины, понять смысловую нагрузку фильма и сделать соответствующие выводы. Просмотр данного фильма дает ребятам возможность извлечь урок нравственности и повлиять на их поведение и поступки.
Под впечатлением этого замечательного фильма у ребят появилась идея социальной практики - проведение проекта «СВОих не бросаем!»- содание блиндажных свечей. На протяжении третьей четверти проходил проект по изготовлению окопных свечей. В непростое время, когда сердца россиян исполнены сострадания и желания помочь, акция «окопная свеча» становится символом единения и поддержки наших военнослужащих. Эта инициатива, рожденная из потребности обеспечить теплом и светом тех, кто находится на передовой. Каждая окопная свеча – это не просто источник тепла, это частичка домашнего уюта, напоминание о том, что дома ждут и верят. Тепло рук, создающих эти свечи, передается тем, кто в них нуждается, согревая не только тело, но и душу. Участие в акции – это возможность проявить свою гражданскую позицию и внести личный вклад в общее дело поддержки. Акция «окопная свеча» - это пример того, как простые вещи, сделанные с душой, могут стать мощным инструментом поддержки и символом нашей общей веры в победу.
По итогу ребята сами смогли сформулировать, что такое долг, понять, что долг есть у каждого человека, и он делает человека лучше. Важно, то, что дети сами сделали выводы из этой истории. Своими словами. На основе своего собственного опыта. Практическая значимость проекта очевидна. Его осуществление помогает сформировать те фундаментальные составляющие, которые являются решающими для развития личности младшего школьника.
Экспертная оценка: 16

Сарана Юлия Васильевна

Лещева Юлия Владимировна