В рамках проекта «Киноуроки в школах России» ученики начальных классов посмотрели и обсудили фильм «Мой друг единорог». Это кинопроизведение оставило у детей яркие впечатления.

Перед просмотром фильма мы обсудили такое качество, как воображение. Дети рассказывали о том, как они проявляют фантазию в своей жизни, и о том, какое фантастическое животное они бы нарисовали.

После просмотра фильма дети поняли, что любую работу можно сделать интересной и увлекательной. Например, героиня фильма Полина превратила скучную работу по расстановке книг в библиотеке в увлекательную игру. Она представила, что книги — это солдаты на поле боя, и дети с удовольствием включились в игру. Работа закипела, и они с радостью выполнили задание.В рамках социальной практики дети без колебаний вызвались помочь библиотеке с ремонтом книг. Среди учеников нашей школы есть те, кто небрежно обращается с книгами и учебниками, а библиотекарю одному трудно справляться с ремонтом.

Мы посетили школьную библиотеку, где нас встретили с энтузиазмом и приняли нашу помощь. Библиотекарь поведала нам о том, почему в прошлом библиотеки называли «аптеками для души». Также мы узнали, как выглядели книги в древности.

Через несколько дней мы снова пришли в библиотеку, но уже в качестве помощников. Мы занимались ремонтом книг, расставляли их в фонде детской литературы и упаковывали списанные экземпляры в стопки, обматывая их скотчем.

Работа в библиотеке принесла детям массу положительных эмоций. Также в рамках кружка «Школа добрых дел» ребята сделали закладки для книг и вложили их в свои учебники, чтобы бережно обращаться с ними. Этот опыт не только сплотил детей, но и показал, что в библиотеке можно найти много интересного и увлекательного. 

https://vk.com/wall-217604197_46