Социальная практика №87539

"Военная история"

П*** Ольга Н***

МБОУ СОШ № 12

Фотография социальной практики №87539 - "Военная история"

13


2025-03-10


1 А


Патриотизм


4


2025-03-28


Опубликована




В рамках системы созидательных качеств "Киноуроки в школах России"проекта "О будущем" в подготовительной группе МБОУ ЦО "Притяжение",детский сад "Колокольчик" , прошел интересный киноурок под названием "Наследники победы".

МБОУ ЦО «Притяжение» корпус №4, подготовительная группа №9  

На первой неделе мы провели организационный, мотивационно-целевой этап.

Этап, на котором подвели детей  просмотру фильма.

Мы прослушали песню «С чего начинается Родина» песня Вениамина Баснера на слова Михаила Матусовского.  После прослушивания дети рассуждали, о чём эта песня. О родном крае, о нашей Родине, сказала Ксюша. О месте в котором мы родились и живем, сказала Снежанна.

Ребятам было объяснено  понятие «Родина». «Родная сторона» — это место, где человек родился, живёт, где всё родное. 

Последовало обсуждение о том, какая может быть родина.  Леша, выкрикнул-большая. Почему не маленькая?- сказала Вика.

Обсуждая понятия «большая и малой  Родины». Ребятам объяснили, что большая Родина — это страна, в которой живут люди разных национальностей. Например, Россия.

Малая родина тогда что это? Дети не смогли ответить на вопрос.

У каждого из нас есть и своя малая родина — тот уголок земли, где мы родились, где прошло наше детство, где живут наши родители, где находится наш родной дом. 

Для кого-то малая родина — небольшой поселок или деревушка, для других —

городская улица и зеленый дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой. Словом, малая родина у каждого своя!

С ребятами проговорили, что дети должны гордиться тем, что Россия является их Отечеством, и где бы они ни были — с ними Россия. 

Что значит любить свою родину?, задали вопрос детям.

Значить любить маму  папу, сказал Миша, они тоже родились в России.

Кого еще можно любить? Ребята отвечали: собаку, кошку, своих родных, друзей…

Любовь к Родине проявляется в заботе о ней, ее людях, защите Родины от врага, в стремлении сделать что-то хорошее, чтобы страна была лучше. Тот, кто любит Родину, с уважением относится и к людям, старается сделать для них то, что в его силах.

Так мы уже сможем отличить патриота – человека любящего Родину, от того, кто только произносит слова. Детям рассказали о книге Аркадия Гайдара «Тимур и его команда». Задали им вопрос - можем ли мы назвать Тимура и его друзей патриотами? Почему? Да отвечали хором дети. Они делали хорошие дела, помогали людям.

 

 

На этой же неделе, родителям был предложен семейный просмотр фильма с целью понимания того, с каким понятием знакомит нас кинолента, и как мы можем осуществить и пронести в общество данное качество, как патриотизм.

 

 

В рамках проекта "Киноуроки в школах России", воспитанники подготовительной группы посмотрели фильм "Наследники победы".

Фильм очень тронул ребят. Они очень переживали за Дениску, сможет ли он исполнить желание дедушки. Это было очень видно по детским лицам. Просмотрев фильм, мы приступили к обсуждению. Ребятам очень понравился Дениска. Он очень ответственный-сказала Николь.

Дениска готов отдать самое дорогое, что у него есть- танк и телефон-сказала Снежана.

Ребят очень тронули черно- белые съёмки. Это настоящие исторические кадры, которые сняли и сохранили для нас военные корреспонденты.Ребята прониклись подвигом ленинградских шофёров.

Они рисковали своей жизнью-ответил Вова, ведь они могли утонуть, спасая других.

Ребята, а как мы можем выразить благодарность своим воинам-ветеранам?

 А как же быть, если ваши собственные ветераны, прапрадедушки и прапрабабушки уже умерли, как можно показать уважение другим ветеранам?

Ребята стали предлагать свои идеи. Петь песни о войне, посещать памятники героям, носить георгиевскую ленточку.Родители тоже не остались в стороне и предложили детям инсценировать театральную постановку "Военная история". Ребятишкам очень понравилась эта идея и все принялись за дело. Родители подбирали реквизит, готовили костюмы. Дети разучивали слова и репетировали.

28 марта ребята показали военную сценку всем дошколятам садика.

 

 

Обучающиеся сделали вывод: быть наследником Победы — это значит помнить, гордиться и никогда не забывать подвиг наших солдат в Великой Отечественной войне, гордиться подвигом своих прадедов.

 https://t.me/school11_spd/19286

Самооценка: 10.5
Экспертная оценка: 5.5
Фотография Плахута Ольга Николаевна

Плахута Ольга Николаевна

7 ★
Фотография Мовчан Ольга Владимировна

Мовчан Ольга Владимировна

4 ★