13 марта для ребят 6 Г класса прошёл очередной киноурок, на котором они посмотрели фильм "Навсегда". Перед просмотром фильма ребята обсудили, что такое отвага, а после просмотра - сделали вывод, что отважным можно быть не только на войне, но и в мирное время. Также в фильме показана важность сохранения во все времена исторических событий и их правдивая передача будущим поколениям.

Во время обсуждения социальной практики к фильму шестиклассники задумались над вопросом, какой вклад они могут сделать для сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне? На улице весна, а значит наступает сезон проведения субботников. В качестве трудового десанта шестиклассники отправились на уборку мемориала "Жертвам фашизма", который закреплён за нашей школой и является братской могилой почти 5000 невинноубиенных мирных граждан, в том числе и детей,  нашего города во время немецко-фашистской оккупации. На мемориале после уборки ребята возложили цветы к вечному огню, постояли в почетном карауле и приняли участие в акции "Свеча Памяти".

В  нашей школе в 2022 году был посажен  сад Памяти, который посвящен участнику Великой Отечественной войны Коршину Александру Никоноровичу.  Ребята предложили навести порядок в этом саду и побелить в нем яблони.  Со своим предложением они обратились к директору школы и администрация предоставила нам рабочий инструмент. Ребята с энтузиазмом совершили задуманное. Яблони побелены, сад стал ухоженным и красивым. Также для сада Памяти ребята посадили цветы колеуса, которые высадят, когда потеплеет, а после каникул решили досадить кусты сирени в аллее героев участников СВО.

Сердцем помним, делом чтим - добрые дела творим!

В ходе реализации инициативы у школьников развивались важные нравственные качества: уважение к истории, ответственность, трудолюбие, умение работать в команде и забота об окружающей среде. 

• Учащиеся осознали важность сохранения исторической памяти и почувствовали личную ответственность за благоустройство памятных мест.

• Повысился уровень осведомленности о героях Великой Отечественной войны среди школьников.

•  У подрастающего поколения формируется уважение к труду и сторическому наследию.

• У школьников воспитывается  чувство  патриотизма.

После выполнения всех мероприятий ребята поделились своими впечатлениями. Многие отметили:

• Развитие чувства ответственности и гордости за проделанную работу.

• Осознание важности сохранения памяти о героях войны.

• Понимание того, что каждый может внести вклад в улучшение окружающей среды и увековечение исторической памяти.

• Укрепление дружбы и командного духа среди одноклассников.

Вывод: Социальная практика, проведенная в рамках киноурока, стала значимым событием для учеников 6Г класса. Она не только помогла улучшить школьную территорию, но и сформировала у ребят важные нравственные качества, способствующие развитию их гражданской позиции и уважения к истории своей страны.

Ссылка на публикацию