В рамках системы созидательных качеств «Киноуроки в школах России», проект «О будущем» у ребят МБОУ ЦО «Содружество» в подготовительной группе прошёл киноурок по фильму Е. Дубровской «Наследники победы» в ходе которого дети познакомились с такими нравственными понятиями, как «Патриотизм», «Взаимовыручка», «Память», «Помощь».

«Живая память»

На первом этапе киноурока «Наследники Победы» ребята прослушали песню «С чего начинается Родина?». После прослушивания педагог спросил у детей, как они поняли эту песню? Ответы детей были разными. Кто-то понял, что Родина - это страна или город, в котором он живёт. Для кого-то стало понятно, что Родина там, где мама и папа. Также звучали такие ответы, как «Родина- это родное, любимое», а значит любимые игрушки и книжки.

Также на первом этапе ребята продолжили знакомиться  с произведением «Тимур и его команда». В ходе обсуждения «Тимуровского движения» дети вспомнили, как они создавали свой отряд «Дружные ребята» и помогали ребятам из младших групп, ремонтировали их игрушки и книжки совместно с воспитателем и родителями.

Также было принято решение привлечь к этому киноуроку родителей, сделать так, чтоб они были не просто помощниками, а активными участниками. Родителей пригласили на просмотр фильма «Наследники Победы». Этот фильм вызвал много разных эмоций. От слез до глубокого понимания о потерянной связи с прошлым своей семьи. Когда фильм закончился, родители длительное время просто молчали. А потом у нас развязалось бурное обсуждение, чему учит этот фильм, будет ли он полезен детям. Все родители пришли к единому мнению, что это очень хороший проект. Мы предложили родителям стать участниками социальной практики «Книга памяти». Родителям понравилась эта идея. Но тут возникли новые вопросы: «Как можно найти сведения о героях своей семьи?». Тогда мы рассказали о сайте «Память народа» и «Подвиг народа» . Все родители ушли с собрания со своими мысля.

Но дети уже приходят и говорят, что они с мамой и папой ищут информацию об их героях ВОВ.

На втором этапе дети посмотрели фильм «Наследники Победы». После просмотра фильма с детьми состоялась длительная беседа, на которой они обсудили поступки героев фильма. Все ребята порадовались за мальчика Дениса, которому посчастливилось встретить ребят из отряда особого назначения «Новые тимуровцы». Также все отметили, что дети из отряда сделали очень важное и доброе дело - помогли найти значок. Детей очень удивил поступок мужчины, который дал просто так значок своего отца незнакомым людям. Ребята сказали, что это очень хороший поступок, и не каждый поможет незнакомым.

На вопрос воспитателя: «Почему Денис очень хотел найти значок для своего прадедушки?». Дети ответили: «Потому что он его очень любил и хотел, чтоб дедушка не расстраивался и не переживал». Дети пришли к выводу, что когда любишь кого-то, очень хочется сделать для него что-то хорошее, порадовать, помочь. На вопрос воспитателя: «Почему этот значок был так дорог дедушке?». Дети сказали, что для дедушки это важная награда. Память о друзьях, об их подвигах.

Дети уже хорошо знакомы с подвигов Ленинградцев и Дорогой жизни. Поэтому они поняли значимость этой награды для прадедушки Дениса. Поэтому все дружно порадовались, что мальчику удалось с помощью ребят из отряда ОСД найти этот значок и порадовать прадедушку.

В конце беседы ребята ещё раз сказали, что патриотизм - это любовь к близки и родным. Любовь к своей Родине. А ещё они добавили, что важно помнить историю своей страны.

На третьем этапе ребята стали приносить информацию про своих прапрадедушек и рассказывать своим друзьям о героях своей семьи. Всю собранную информацию педагог и родители оформляли в книгу памяти. Эта идея так понравилась  детям, что они с педагогом решили собирать информацию для книги памяти со всех возрастных групп детского сада. Две недели велась кропотливая работа по созданию книги. И она у нас получилась. Но останавливаться мы не собираемся, так как родители со всего детского сада всё несут и несут информацию о своих героях.

В ходе проведения практики дети прониклись историей своей страны и семьи, подвигом своего народа.

Педагог: Ланшакова Ольга Александровна

Фото практики

Текст практики

Текст практики (продолжение)