После просмотра фильма "Первое дело" (15.03.2025) мы с первоклассниками  рассмотрели, трудные пока для них, понятия "идейность» и «убежденность». В ходе обсуждения фильма  ребята пришли к выводу,  что человек может своими поступками сделать много не только для своего благополучия, но и для окружающих, главное не бояться трудностей и иметь четкие цели своей деятельности, что любое новое дело легче начинать вместе с единомышленниками, помогая друг другу, проявляя свои таланты и способности, что нужно уметь находить реальные способы, идеи для реализации своих планов и замыслов. Проанализировав поступки Олега, первоклассники  в очередной раз убедились, что необходимо бережно относиться к окружающему миру.

Детские сердца не остались равнодушными к проблеме бездомных животных, поэтому Доброе дело, которое мы можем сделать вместе, в этот раз  предложили сразу. Ребята, так же, как и герои фильма, решили помочь животным, находящимся в приюте (собрать корм для кошек и собак), ведь даже маленький пакетик корма может спасти чью-то жизнь.

 Родители  данную инициативу поддержали. К сожалению, в нашем городе нет приюта для кошек и собак, поэтому родительский комитет связался с благотворительным фондом помощи безнадзорным животным «Спасаем души» города Новомосковска и узнал, как и чем мы можем помочь их питомцам. Ребята с большим желанием   включились в выполнение социальной практики.

Практически у каждого первоклассника дома есть свой четвероногий друг, и ребятам очень захотелось помочь хвостикам, лишенным крова  и заботы. Ребята быстро собрали сухой и мягкий корм для кошек и собак, который через волонтёров был передан в приют для бездомных животных города Новомосковска. В выполнении социальной практики приняли участие все ученики 1Б класса (22 человека), классный руководитель и родительский комитет класса.

 При реализации социальной практики учащиеся не только помогли нуждающимся животным, но и проявили свои лучшие качества: доброту, неравнодушие, отзывчивость, любовь к животным.

            Участие в социальной практике изменило восприятие детей, сделав их более чуткими к проблемам бездомных животных. При проведении рефлексии ребята радовались, что смогли помочь животным, нуждающимся во внимании и заботе. Ведь человек в ответе за животных, даже за бездомных. Получив  удовлетворенность от проведенной социальной практики, ребята изъявили желание принимать участие в социальных практиках и дальше.

https://vk.com/id678543841