В январе мы с ребятами посмотрели фильм "Трудный выбор." После просмотра фильма ребятам было предложено написать сочинение. Реакция ребят на просмотр фильма у всех была разная, каждый из них выразил свое мнение, но объединялва всех одно, эмоции переполняли ребят от поведения геронини Ангелины из богатой семьи и вызывали жалость к героине Екатерине из бедной семьи,  ребята были на стороне бедной девочки Кати. Ребята говорили о том, что принимать волевые решенин принимать очень трудно и ответственно. Во время беседы при обсуждении фильма в высказываниях ребят  можно было проследить, что их моральный выбор , т.е   чаша весов склоняется в сторону сохранения своего нравственного достоинства. Инициатором данной практики были и педагоги и учащиеся. Ребята решили, что все нравственные качества закладываются в семье и мы решили сделать проект по теме: "Моя семья-моя опора", осозновая, что семья - начало всех начал, именнов семье решаются социальные проблемы. Чтобы разобраться в этом вопросе более подробно, учащиеся 5 класса занялись поиском информации по таким вопросам как: что такое семья?, какие семейные традиции у них в семье, собрали пословицы и поговорки о семье, нашли правила счастливой семьи, заповеди семейной жизни. Некоторые из них сделали древо своей семьи. Работа над данным проектом сплотила детей, способствовала выработке таких качеств, как взаимовыручка, развивала умение анализировать свои поступки, черты характера, создала условия для развития творческого потенциала в процессе коллективного созидательного труда, условия для получения школьниками эмоционального и нравственного опыта реагирования на различные ситуации, стимулировала положительную мотивации к участию в созидательной общественной деятельности, сформировала умение брать на себя ответственность за свои действия в общем деле.