СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ!

Фильм посмотрели взрослые (родители и педагоги) и дети подготовительной группы "Солнышко" муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Центр развития ребенка- детский сад № 39 г. Владивостока"

Реакция детей: радость, печаль, грусть, разочарование, веселье.

Высказывания детей:

-Дениска – добрый, рассудительный мальчик. Он очень щедрый и веселый.

- Я бы хотел иметь такого друга, как Денис. Он радостный, много знает. С ним интересно.

- Бабушка злая, но ее хочется пожалеть. У нее много неприятностей.

- Денис – молодец! Он подарил свой счастливый билет Галине Федоровне, и она стала доброй!

- Доброжелательность – это дарить добро, внимание окружающим, относиться с добром ко всем.

- Взрослые красиво поют, и они очень радостные!

- Мне понравилась мама Дениса. У нее очень добрые глаза.

- И даже собака стала счастливой, когда все запели хорошие песни.

- Фильм очень радостный. Я даже стала подпевать со всеми.

Дошкольникам дали возможность через рисунок «показать» своё настроение после просмотра фильма.

Вывод: понятие «доброжелательность» для детей дошкольного возраста сложное, так как они его путают с чувством добро. Необходима постоянная, целенаправленная работа и постоянный пример взрослых (беседы, выполнение социальных практик).

 В данном случае практика была инициирована детьми и педагогами. После просмотра фильма ребята решили сделать «Счастливые билеты» и петь всем вместе хорошие песни. 

         Дети поделились своими впечатлениями о фильме дома. Было принято детско- родительское решение петь хорошие, добрые песни всей семьей.

 Мы разучили с дошкольниками песню «Дорогою добра», а самое главное, создали «Счастливые билеты», которые дети подарили людям, нуждающимся в заботе, внимании, поддержке.  А с родителями записали короткие видеоролики семейного пения.

Данные практики способствуют развитию нравственных качеств, в том числе - «ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ». Дети стали более внимательными в отношении друг друга, мы чаще стали слышать слова: «Давай я тебе помогу», «Я сам», «Чем тебе помочь?». Родители отмечают, что дети стали проявлять желание помочь по дому (накрыть на стол, полить цветы и др.)  

 В реализации инициативы дошкольникам помогали родители, администрация детского сада.

  В результате улучшилась ситуация в плане проявления нравственных качеств в группе – дети стали чаще проявлять доброжелательность. В планах провести марафон среди дошкольников «Хорошие песни».

   Оценка дошкольникам их личных и внешних изменений - хорошо.

Ссылка:   https://vk.com/wall-217768163_1938