В ходе просмотра фильма "Лошадка для героя"  дети эмоционально переживали драматические моменты фильма, сострадая Феде Белозёрову, движимого чувством долга. На этапе обсуждения был задан вопрос "Кого вы можете привести  в пример из близких, знакомых или кого-то из своего круга общения, в душе которого живёт чувство долга?"  Ребята вспомнили о наших воинах, которые сейчас защищают нас и нашу любимую Родину. От детей последовали инициативы поддержать их, написать письма, сделать обереги "ангелочков", собрать для них "вкусняшки", а также в преддверии 80-летия Великой Победы присоединиться к участию в инсценировке -постановке "Дети Войны", которым в годы войны суждено было пережить голод, скорби, боль и страдания, почитать о детях войны, их героическом подвиге. После обсуждения приняли согласованное решение сосредоточиться на письмах и оберегах, пригласить другие классы к участию "Письма на фронт", а также присоедиться к репетициям "Дети войны" на уровне репетиций. В процессе реализации социальной практики  на уровне класса присоединились ученики других классов, учителя, родители,  таким образом социальная практика на уровне класса перешла на школьный уровень, таким образом количество писем увеличелось и мы смогли отправить письма нескольким штурмовым бригадам и отрядам. На посту охраны был установлен почтовый ящик с пометкой "Письма на фронт", на классном часе ребята -участники киноурока  писали воинам письма,  делали зарисовки, декорировали Георгиевскими лентами и Российским триколором, а затем складывали в треуголки, как в годы Великой Отечественной войны. Присоединившиеся участники (другие классы, учителя, родители) писали письма дома, приносили в школу, опуская их в почтовый ящик. Далее к нам также присоединились волонтёры группы "Суджи. помощь", которые помогли ребятам отправить письма  в Курскую обоасть, через несколько дней мы получили обратную связь от командира подразделения. Бойцы благодарят ребят за письма..."тронуты до глубины сердца", " получая Ваши письма, ребята, мы понимаем, почему мы здесь". Дети были очень воодушевлены и впечатлены , а главное осознали, что, проявляя внимание и заботу о тех, чьи сердца исполнены чувством долга, у нас самих повляется ЧУВСТВО ДОЛГА, которым и движимы в этом добром деле.