Социальная практика по теме: «Быть воином – жить вечно…»  относится  к киноуроку «Навсегда», связано с понятиями: Смелость, отвага.

«Войны священные дороги

 навеки в памяти людской».

               В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», обучающиеся 8Б и 6 В  классов  посмотрели фильм «Навсегда».

В центре сюжета — подвиг детей и взрослых в Аджимушкайских каменоломнях, борьба с фашизмом, отношение к истории современных детей и подростков и, конечно, преображение главных героев… Фильм, безусловно, имеет высокую значимость именно сегодня, когда история вновь вернулась… В ходе обсуждения сюжета, ребята пришли к пониманию, что фильм рассказывает о том, что смелость и отвага – это качества, необходимые сегодня не только в минуту опасности, но и каждому, кто дорожит памятью близких, историей своей семьи, своего народа, своей страны. Ребята смотрели фильм на одном дыхании, кто-то тихо всхлипывал, что является доказательством того, что прочувствовали, пропустили через свое сердце, прониклись участием к тем, кто погиб за наше светлое будущее. Особенно ребята были поражены поступком старой немки Моники, которая отважилась приехать в Крым потомкам главного героя фильма и просить прощения за жестокость своего отца, который в годы войны бесчеловечно расстреливал из пулемета детей и взрослых на выходе из подземелий. Очень отрадно было услышать в репликах ребят, что они восхищены ее поступком, что если бы таких людей сегодня было больше на Западе и Украине, то не было сейчас кровопролитной войны, где продолжают погибать наши земляки, проявляя смелость и отвагу.

               Навсегда — важное слово, смысл которого не нужно никому объяснять.

               В качестве социальной практики ребята предложили написать письма участникам СВО, где служат их  родственники. Таким образом, они отдают дань гордости землякам-участникам СВО, которые сегодня воюют и испытывают на себе ужасы войны, защищая нашу Родину. Письмо из дома, родной земли является радостной весточкой для солдата, придает ему сил. Ребята в своих письмах выразили слова благодарности всем тем, кто сейчас исполняет свой воинский долг, за чистое и мирное небо. Письмо Юлии Хелтухеевой  особенно запомнилось: «Здравствуй, дорогой земляк – участник СВО! С теплым апрельским приветом пишет тебе ученица 8 Б класса  Еланцынской школы, Юлия Хелтухеева. В первых строчках своего письма хочу выразить слова благодарности и восхищения за Ваше решение встать на защиту Родины. Вы – настоящий Герой, я Вами горжусь! Я сегодня учусь на одни пятерки, занимаюсь спортом, завоевываю призовые места на соревнованиях различного уровня. Это моя лепта в приближении Победы, я уверена, что Вам будет приятно читать мое письмо, потому что Вы увидите, что я и мои одноклассники стараемся заниматься настоящими делами, чтобы стать достойными людьми своей Ольхонской земли. Вы там, на СВО, прославляете малую родину, а мы здесь, за партой в школе и на тренировках в спортзале, делаем  тоже, что и Вы. Хочу пообещать Вам, дорогой Солдат моей Ольхонской земли, воюйте смело и отважно, будьте уверены, что Вам  растет достойная смена на малой родине. Возвращайтесь  живыми, мы гордимся Вами, потому что Вы – ГЕРОЙ».  Еще одной формой социальной практики ребята предложили  изучение семейных архивов и выступление с презентацией о заслугах прадедушек перед Отечеством в годы Великой Отечественной войны. А самое главное, у Ульяны Струнниковой родилась идея проекта «Создание анимационного мультфильма о прадедушке, гвардии капитане, кавалере 4 боевых орденов, Оглобине Номо Ноготхоевиче», презентация которой состоится 7 мая 2025 г в кинотеатре «Ольхон» для жителей нашего села.

                  После обсуждения фильма в классе ребята пришли к выводу, что нужно смотреть  такие  фильмы почаще. Посмотрели фильм, написали письма и отправили участникам СВО нашего Ольхонского района, защищали проекты на тему: «История прадедушек и прабабушек во время ВОв. Мы не должны забывать, против чего мы воевали во время ВОв и воюем сегодня на СВО, почему со всем этим должно быть покончено раз и  Навсегда.

https://lk.kinouroki.org/practies/88428