1. Фильм ребята смотрели в полной тишине с большим увлечением. Во время обсуждения фильма понятие "чувства долга" обсуждалось с позиции "якорь". Учащиеся сказали, что:

"Долг- это основа поступков человека в жизни. В ком есть это чувство-тот поступает по совести, потому что по- другому просто не может! Это суть человека и его "стержень"! Человек поступает так, потому что так велит ему сердце и совесть! Это личная ответственность перед обществом, Родиной! А поступаешь так бескорыстно, потому что так надо и все!"

2. Так как дети этого класса являются волонтерами "Доброй воли 22" и у них есть опыт помощи населению- ребята сразу же предложили пойти и помочь убрать территорию бывшей учительнице, проживающей недалеко от школы.

3. Ребята и девчата очищали территорию входной зоны, палисадника, почистили малинник, убрали нависшие ветки с помощью секатора и отпилили большие тополиные ветви, нависавшие над лавочкой с помощью ножовки. Класс сразу разделился на группыдля работы  в разных частях усадьбы. Каждый выбрал себе объект работы- кто- то работал граблями, кто-то достал лавочку и полез пилить ветви деревьев, кто-то секатором отрезал ненужные ветви, а кто-то уносил листву на палатке.

Контроль за выполнением работы проводил Мареев Артем, он и давал поручения. Работали дружно, весело и быстро! Слаженность в работе порадовала и меня и учительницу- Екатерину Петровну.

4. Работали 2 часа, справились с задачей. Получили благодарность! Радостные и счастлиывые, на хорошем эмоциональном подъеме пошли в школу!

5. В классе есть "отверженный" мальчик, который с удовольствием работал в коллективе.

6. Удовольствие от проведенной работы высказали все ребята и девчата и "Ответственность и стремление помочь руководили нами во время уборки территории".

Было решено продолжить работу в таком направлении и очистить могилку солдата без памятника на сельском кладбище.

https://vk.com/wall-205700851_2438

( когда публиковала пост- не знала, что рекомендуется указать о проведении данной практики  «в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», а сейчас уже нельзя редактировать публикацию)