В рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» 7 апреля 2025 года обучающиеся 5-В класса посмотрели фильм режиссёра Елены Дубровской «Наследники Победы».

Цель обращения к данному фильму – мотивировать обучающихся на осознанное  отношение к понятию патриотизм – любовь к Родине, к стремлению почувствовать и проявить любовь к Родине в созидательном бескорыстном действии.

Патриотизм заключается в высоких порывах на благо своего Отечества и народа. Это чувство начинается с первых стихов о Родине, прочитанных родителями и самим в детстве, с познания окружающего мира, связанного с понятиями «дом», «родители», «природа», «наша страна». Это чувство подкрепляется прославлением родины в соих творческих делах и в созидательных действиях.

О патриотизме представлено несколько фильмов на сайте «Киноуроки в школах России». Мы решили познакомиться с одним из них. Перед просмотром фильма на «Разговорах о важном», когда говорили о единении России и Беларуси, классный руководитель Астафьева Е.В. познакомила ребят с информацией о защите Брестской крепости в первый день войны, рассказала о том, что среди героев, стойко защищавших боевую цитадель,  находился наш земляк А.М.Кижеватов, которому посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза. Елена Владимировна рассказала о сожжённых фашистами в годы Великой отечественной войны белорусских деревнях, среди которых была Хатынь, ставшая после войны и в настоящем мемориальным комплексом.

Непосредственно перед фильмом ребята поговорили о тимуровском движении, которое возникло ещё до войны, и Елена Владимировна познакомила с делами тимуровцев, которые представлены в книге А.Гайдара «Тимур и его команда».

Просмотренный фильм «Наследники Победы» вызвал живой отклик у пятиклассников. В беседе с классным руководителем они обратили внимание, как важно быть внимательным и иметь чуткое сердце не только по отношению к своим близким, как это было у Дениски, но и к тем, кому помощь очень нужна, как поступали продавец магазина, коллекционер военной техники, «новые тимуровцы». Важно притом действовать сообща, слаженно, заодно.

Классный руководитель озадачила ребят: что можно сделать нам в настоящем в продолжение разговора о фильме? На следующий день ребята предложили свои варианты, среди которых были приняты те, которые решили реализовать в связи с приближающимся праздником – 80-летием Великой Победы.

И уже 9 апреля первая группа ребят приготовила сообщения о своих прапрадедушках, защищавших нашу страну в годы Великой Отечественной войны, и познакомила с ними своих одноклассников. Вторая группа ребят на сайтах «Поиск» и «Память народа» искали информацию о ветеранах, чьи могилы на среднем поселковом кладбище оказались неухоженными. В этом им помогли родители. Результаты этой работы тоже были представлены 9 апреля после уроков.

А самым главным делом для пятиклассников стала уборка могил земляков-ветеранов, найденных в поисковике. В силу разных обстоятельств эти могилы оказались неухоженными, и ребята убирали сухой мусор, вырезали поросль и вешали на памятники георгиевские ленточки. Такое дело их очень объединяло. Со стороны было видно, насколько прониклись они важностью совершаемого поступка. Так было облагорожено 8 могил ветеранов Великой Отечественной войны и 2 могилы по просьбе жителей посёлка, которые по состоянию здоровья не могли убраться на могилках своих родственников – тружеников тыла.

Подвиг народа должен жить в сердцах людей, как старшего, так и подрастающего поколения! Мы помним. Мы гордимся!

https://vk.com/wall-227212915_217