1. После просмотра фильма "Там, где мечтают медведи» и обсуждения такого человеческого качества, как ответственность перед миром и человечеством, затронутого в картине, ребята пришли к выводу: вместе они способны принести пользу не только дома, но и в школе..

2.Инициатива практики исходила от детей. Их идея помогла самим учащимся быть неравнодушными к тому, что их окружает.

3.Ребята решили выйти на субботник на территории школы, чтобы посадить молодые сосенки.  Проведение практики помогла ребятам сплотиться ещё больше. Они помогали друг другу, мальчики носили вёдра с песком и воду, девочки сажали саженцы.

4.Ребятам помогали учителя и завхоз школы. Учителя подсказали, как необходимо сажать саженцы, чтобы они принялись, завхоз помогла с инвентарём.

5. Практика помогла учащимся объединиться в ходе выполнения общего дела, стать дружнее и внимательнее друг к другу, проявить ответственность перед миром и человечеством, которая проявилась в заботе о территории школы.

6. Ребята были довольны тем, что смогли выполнить действительно полезное дело. Ведь сосны способны очищать воздух и подавлять размножение бактерий. Хвойные деревья выделяют эфирные масла, которые при взаимодействии с кислородом образуют озон – вещество, полезное для здоровья человека. Они уверены, что сделали территорию нашего второго дома, школы, лучше! Дышать полезным воздухом теперь будут многие поколения учащихся нашей школы! https://vk.com/gboush72?from=groups&w=wall-145460309_55728