В 2025 году, когда страна чествует защитников Отечества, показ фильма "Наследники победы" в нашем классе стал событием, полным глубокого смысла. Для некоторых учеников истории о героизме – это не просто сюжеты из кино, а часть их семейной реальности, связанная с событиями в зоне СВО. Поэтому фильм вызвал очень сильный эмоциональный отклик.

После просмотра в классе наступила тишина, прерываемая лишь тихими звуками сдерживаемых слез. Картина затронула каждого, и я, как учитель, видела, насколько глубоко она проникла в сердца ребят. Этому способствовала и наша социальная практика, в рамках которой мы встречались с родителями, участвовавшими в СВО. Казалось бы, практика завершилась, но нет – дети настолько прониклись чувством патриотизма, что их не покидают идеи о том, как можно быть полезными.

Недавно к нам в школу пришел отец одной из учениц, участник СВО, приехавший в отпуск. Ребята предложили написать письма солдатам и передать их с папой Ксюши прямо на фронт. Я очень горжусь своими учениками, их способностью сопереживать и желанием помогать тем, кто нуждается в поддержке. Они учатся видеть, как можно внести свой вклад в общее дело.

Их инициатива с письмами – это не просто дань уважения, это искреннее желание поддержать тех, кто сейчас находится вдали от дома, рискуя жизнью ради нашей безопасности. Мы обсудили с ребятами, что можно написать в этих письмах. Важно было, чтобы слова были искренними, теплыми, наполненными благодарностью и верой в победу. Мы решили не ограничиваться простыми пожеланиями, а рассказать о себе, о своих мечтах, о том, как мы живем и учимся, пока они нас защищают. Пусть эти письма станут маленьким кусочком дома, напоминанием о том, ради чего они сражаются.Я предложила ребятам принести фотографии, рисунки, может быть, даже небольшие сувениры, которые можно было бы вложить в конверты. Это сделает письма еще более личными и трогательными. Ксюшин папа, когда узнал о нашей идее, был очень тронут. Он сказал, что такие письма – это огромная поддержка для солдат, что они читают их в минуты отдыха и чувствуют, что их ждут и ценят.Я вижу, как эта ситуация сплотила наш класс. Они учатся не только сопереживать, но и действовать, проявлять инициативу и брать на себя ответственность. Это и есть настоящий патриотизм – не просто слова, а конкретные дела, направленные на помощь и поддержку тех, кто в этом нуждается. И я верю, что этот опыт останется с ними на всю жизнь, научит их быть неравнодушными, отзывчивыми и готовыми прийти на помощь в любой ситуации. Ведь именно такие люди и составляют основу сильного и справедливого общества.