1. Ребята, просмотрев данный фильм, были впечатлены благородным и эмпатичным поведением героев. Ученики честно признались, что не смогли бы так поступить, но после просмотра фильма задумались о том, чтобы помогать исполнять мечты других людей. Были такие высказывания: "Я тоже хочу помогать, даже если мне не будет выгоды". Также ребята впервые услышали о синдроме Аспергера и было много вопросов о том как живут такие люди. Выводы - чтобы мир был добрым, мы должны научиться помогать другим людям просто так, если это в наших силах.

2. Практика была инициирована совместно педагогом и учениками. Практика будет иметь эффект "заражения", где одни ребята, смотря на других, будут помогать. Начиная с простых вещей, можно достигнуть больших высот. 

3. Ученики 2 класса совместно с педагогом рассказали о идеи убраться на территории парка и помочь всем жителям нашего поселка наслаждаться природой другим ученикам начальной школы. Некоторые ребята поддержали идею и вышли и помогли и природе, и людям. Мысль ребят проста " помогай чем сможешь, и мир изменится в лучшую сторону"

4. Ребятам помогали ученики других классов и классный руководитель. 

5. Результаты помогли очистить парк от мусора, развить трудолюбие и желание помогать, не получая ничего взамен.

6. Ребятам очень понравилась данная практика. После этого многие подходили и спрашивали "Может мы чем-то еще можем помочь?". Некоторые из ребят решили, что будут присматриваться к людям вокруг и, если кому-то понадобится помощь, они обязательно помогут.