Социальная практика №89239

«Офицерские жёны: истории и судьбы»

К*** Елена В***

"УССУРИЙСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ" (УСССВУ)

Фотография социальной практики №89239 - «Офицерские жёны: истории и судьбы»

8


2025-04-01


10 Г


Единение, согласованность


17


2025-04-30


Опубликована




В рамках Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», суворовцы 4 взвода (10 Г класса) посмотрели фильм Елены Дубровской из апрельского плана просмотра киноуроков для 10-11 классов «Здесь есть душа».

Формирование таких немаловажных качеств как единение и согласованность имеют значение для будущего военно-профессионального самоопределения суворовцев, поэтому воспитанию этих качеств в училище уделяется большое внимание. Для будущих офицеров эти качества воспринимаются как боевое слаживание в условиях тактической (тактико-специальной) подготовки, и подразумевают целый комплекс тренировочных мероприятий по обучению согласованным действиям в составе своего подразделения. В конце учебного года суворовцы 8 и 10 классов отправляются в летний учебно-полевой центр УссСВУ, для прохождения летней практики. Вот там уже не на словах, а на деле им предстоит пройти все этапы боевого слаживания.

Перед просмотром воспитанники, искали ответ на вопрос - как реализовать свой внутренний потенциал и свои возможности в условиях традиционного кадетского сообщества? С помощью диаграммы Исикавы легко разложить сумму факторов на составляющие. Она наглядно и образно помогает найти пути решения с помощью пяти вопросов «Почему?». Так получилось и на этот раз, ребята отметили, что для того, чтобы полностью реализовать себя в условиях полной занятости по распорядку дня подразделения и строгой дисциплины, основанной на воинских уставах, у коллектива взвода должно быть полное взаимопонимание и взаимоуважение, дружеская поддержка и взаимовыручка. Очень важно, когда тебя понимают, не менее важно, когда ты уверен в том, что в любую минуту тебе на помощь придут твои товарищи. Именно в 10 классе у многих ребят изменились предпочтения в выборе профиля обучения, а значит поменялся и коллектив взвода. Изменился и выбор предметов, где они хотели бы быть успешнее, а в этом случае им просто необходима поддержка и сопровождение педагогов, а для профессионального самоопределения – офицеров воспитателей. К согласованности добавляется общая цель – ребята осознанно стремятся к получению профессии офицера.

Ну, а после просмотра фильма обсуждение начали с сюжета знакомства Милы и китайского музыканта. Стихотворение Ф. Тютчева «Оракул» хорошо знакомо ребятам, ведь «оракул наших дней» — это германский канцлер Отто фон Бисмарк - один из идеологов политики милитаризма, из которого впоследствии получился – нацизм. Об этом говорит Тютчев строками «единство…может спаяно железом лишь и кровью» и предлагает сомкнуть ряды славянского братства и попробовать спаять их любовью. Исторически так и получилось, франко-прусская война, то событие, к которому было написано произведение, а в Первую Мировую солдаты братались в окопах не желая воевать. Это и есть – единство на поле боя, крепко спаянное братской любовью. Нам этот мир было завещано беречь нашими прадедами, говорили мальчишки, а мы были беспечны и не думали, что наступят такие времена. У многих наших воспитанников отцы и братья выполняют боевые задачи, а некоторые стали единственными мужчинами в семье. А семья — это любовь. А любовь — это согласие и понимание. Без этих важных качеств не сохранить, не то, что мир, а и нашу землю в целом, так считают суворовцы.

Поэтому говоря о дружеских отношениях между Милой, Пашей и Чжэньчжэ Ни они единодушно выразили мнение, что Миле по душе ближе китайский парень, влюбиться может в него, а им хотелось, чтобы было наоборот, предлагали сценарий переписать и заменить китайца на славянского парня. Жаль им своих девчонок китайцам отдавать, не наш это менталитет.

Говоря о любви, они всерьез задумались о соответствии своих знакомых девушек званию «жены офицера», так и родилась идея практики под названием «Офицерские жёны: истории и судьбы». Ребята - журналисты, которые занимаются в училищной телестудии, взяли интервью у жены Героя России полковника Волкова А.А., выпускника 6 роты УСВУ. От неё они узнали, что для мамы Дарьи решающим аргументом в пользу будущего зятя, был именно тот факт, что Саша закончил суворовское училище и она разрешила им встречаться. Написали эссе «Какой должна быть жена офицера». Составили психологический портрет желаемой избранницы, те же качества выбрали для подруги. Сравнили и оказалось, что к девушкам они менее требовательны. Провели мероприятие выходного дня, пригласив на него своих мам, но в ином качестве – как жён офицеров. На этом этапе решили собрать истории и фотоматериалы, литературно обработать и выпустить сборник.

Начиналось как практика, а в результате получился целый проект. В ходе реализации которого, каждому удалось реализовать себя в общем деле, мобилизовав свои внутренние ресурсы, проявив единение и согласованность добиться поставленных целей. В ответах суворовцев на главный вопрос итогового обсуждения – всё ли удалось? прозвучало мнение, что удалось, во многом благодаря согласованности действий, умению разделить задачи по желаниям и способностям каждого. Осталось чувство незавершённости, но этот сборник, только начало, за ним по мере накопления материала, последует и второй выпуск.

https://vk.com/id751783480


Нажмите чтобы скачать

Самооценка: 16
Экспертная оценка: 16
Фотография Колесникова Елена Викторовна

Колесникова Елена Викторовна

10 ★
Самооценка
Фотография Варшавская Наталья Олеговна

Варшавская Наталья Олеговна

10 ★
Экспертная оценка