В рамках системы созидательных качеств «Киноуроки в школах России» проекта «О будущем» в подготовительной группе № 9 «Лучики» МБОУ СОШ № 15 дошкольное отделение (корпус № 2 «Алёнка») прошёл киноурок «Хорошие песни».

На первом этапе воспитанники группы познакомились с понятиями «дружелюбие», «доброжелательность». Ребятам предложили нарисовать злость, но не листе бумаги, а на воздушном шарике. Каждый ответил на вопросы: А вам нравится злость? Какого она цвета? На какую погоду похожа? Как она «звучит»?

Прослушав произведения С. Рахманинова «Музыкальный момент» и  В. Адигезалова «Мне очень весело», дошкольники поделились своими чувствами. Первое произведение вызывает грусть, хочется плакать. А второе, неаоборот, вызывает веселье, смех, хочется улыбаться. Ребята сделали вывод, что музыка может быть разной, может менять наше настроение.

На втором этапе ребята рисовали своё настроение. Каждый поделился своими чувствами: что они делают, когда грустят и когда веселятся. Педагог предложила им прослушать песню В. Шаинского «Вместе весело шагать», которую ребята с огромным удовольствием подпевали. Прослушав рассказ «Хорошие песни» Елены Дубровской из её книги «Маленькие истории с большим смыслом», ребята обсудили, что же это такое доброжелательность. Прозвучало много ответов: желать кому-то добра, быть готовым сделать что-то приятное для друга, показывать положительный пример для малышей и своих друзей, всегда обсуждать конфликты и мериться.

Ребята просмотрели фильм «Хорошие песни», который очень им понравился. Каждый высказал своё мнение о героях и сюжете фильма. Больше всего ребят заинтересовало начало фильма. Они остались под большим впечатлением от истории, которая произошла в электричке с главными героями: Дениской, его мамой и Галиной Фёдоровной - пожилой женщиной, которая была настроена против современной молодёжи. И как хорошие песни объединяют людей. А современные подростки совсем не такие, как думают некоторые взрослые.

На третьем этапе киноурока педагог предложил социальную практику «С добрым сердцем - на добрые дела». А воспитанники уже самостоятельно решили, какое доброе дело они сделают. Было решено помочь посадить цветы на участке малышей. Ребята разделили обязанности: кто-то рыхлит землю, кто-то садит цветы, кто-то поливает. Всем нашлось дело! А после они поделились мыслями, ощущениями. Порадовались вместе, что стали доброжелательнее. Сделали вывод: главное - не бояться проявлять доброжелательность друг к другу, и тогда всё будет хорошо!

Воспитатель Шендря Анна Александровна

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем». Система воспитания «Киноуроки в школах России». Мы созидаем будущее!

#обудущем #киноуроки

https://vk.com/wall-212340841_1945