В рамках проекта «Киноуроки в школах России и мира»  посмотрели фильм «Хорошее настроение» режиссера Дубровской, который вызвал у детей улыбки и приятные эмоции. Перед просмотром фильма была проведена серия познавательных и творческих мероприятий, направленных на развитие эмоциональной сферы детей и их восприятия музыки. Педагог предложил прослушать музыкальный фрагмент — «Музыкальный момент» №2 ми бемоль С. Рахманинова. После прослушивания состоялось обсуждение: дети делились своими впечатлениями и чувствами, которые вызвал этот музыкальный отрывок. Следующим этапом было прослушивание произведения В. Адигещалова «Мне очень весело». После прослушивания также состоялось обсуждение: дети делились своими ощущениями и мыслями по поводу музыки. В результате обсуждения был сделан вывод о том, как музыка может вызывать разные чувства и помогать лучше понять себя.

Ребята нарисовали свои «Настроения», делились своими чувствами и эмоциями через рисунки, после чего состоялось обсуждение работ, где каждый мог рассказать о своих чувствах и вдохновениях. Чтобы поднять настроение и создать позитивную атмосферу, воспитанники  спели веселую песню В. Шаинского «Вместе весело шагать».  

После просмотра прошла беседа, в ходе которой дети отвечали на вопросы о героях фильма: злой бабушке, мальчике Денисе со своей мамой и молодыми ребятами. Мы обсудили, что Денис хочет, чтобы все были счастливыми, и как важно быть добрыми и внимательными к окружающим.
В конце беседы дети вспомнили знакомые песни и с удовольствием спели их вместе.С детьми  обсудили важную тему: как и чем дети могут помочь окружающим. В рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» ребята активно предлагали разные идеи, которые с удовольствием реализовали.    Ребята решили сделать много добрых дел, чтобы подарить окружающим тепло и радость. В первую очередь, они спели для детей из других групп и для малышей нашего детского сада две добрые песни: «Дружба крепкая» и «От улыбки» (слова и музыка — авторы: Владимир Шаинский и Юрий Энтин). Эти песни очень нравятся детям, они учат дружбе, доброте и улыбке.
Также ребята решили собрать книги для младшей группы, чтобы порадовать малышей чтением и помочь им развиваться. Они высадили на территории детского сада красивые цветы, чтобы сделать наш сад еще уютнее и приятнее для всех. Кроме того, дети сделали открытки для сотрудников детского сада —— чтобы выразить им свою благодарность и внимание без повода. Сказав слова благодарности за их труд и заботу.
Все эти добрые дела ребята разделили между собой: кто-то пел песни, кто-то делал открытки, кто-то собирал книги или высаживал цветы. Благополучателями стали наши воспитатели, работники детского сада, малыши из младшей группы — все они получили частичку тепла, внимания и доброты от наших ребят.
Эти поступки показали, что даже маленькие дети могут делать большое добро! Они учатся быть внимательными, заботливыми и доброжелательными — это важные качества для каждого человека. Мы гордимся нашими ребятами за их инициативу и сердечность!