Мы с ребятами посмотрели фильм «Торопись жить». До просмотра и после него в процессе беседы мы работали над раскрытием понятия обязанность, обсуждали с детьми формы и уровни его проявления. На основе ситуаций и действий героев на экране ученики учились отличать чувство долга от обязанности. «Что значит, быть человеком?» - такой вопрос не оставил равнодушным никого из моих четвероклассников. Ребята долго спорили и пришли к выводу, что быть человеком – значит проявлять в любой ситуации человечность. А человечность невозможна без любви ко всем людям и окружающему миру. Быть человеком – значит постараться в созидательном труде сделать мир лучше, добрее,  прекраснее! Быть человеком – значит сохранить историческую память! И это – одна из наших главных обязанностей!

А что для этого можем сделать мы? Такой вопрос, как обычно, возник в конце обсуждения. Ребята предложили вырастить в классе рассаду цветов и высадить её на городском Мемориале павших воинов в Карачевском лесу ко Дню Победы и на пришкольной клумбе. По мнению ребят, каждый цветок - это символ их благодарности, знак того, что мы  не забываем подвиг своих предков.

На линейке мы рассказали о своей задумке другим ребятам. Несколько классов тоже включились в это дело.

Родители поддержали инициативу детей, помогли нам закупить ящики для рассады, почву, семена. И вот уже работа закипела. Ребята сами сеяли семена и ухаживали за всходами, поливали их.

Незадолго до праздника мы с ребятами оформили в классе уголок «Забвению не подлежит!», где разместили фронтовые письма, награды и другие семейные реликвии времен Великой Отечественной войны. Каждый из ребят с гордостью рассказывал о своих прабабушках и прадедушках – участниках этой страшной войны. О фронтовом пути своих дедушек ребятам рассказывала и я. Четвероклассников поразил факт, что в классе не было ни одного человека, чьи предки не встали на защиту Родины!

И вот День Победы приближался. Мемориал находится далеко от школы, в Карачевском лесу. Мы обратились за помощью к волонтёрам и Юнармейцам гимназии. Моим ребятам пришлось разделиться на 2 группы. Кто-то отправился высаживать рассаду с волонтерами и Юнармейцами на Мемориал, а кто-то остался работать на школьной клумбе. Мальчики копали землю и носили воду. Девочки сажали и поливали рассаду. Всего было высажено более 200 корней бархатцев, циний и петуний. Так цветы, выращенные руками школьников, стали проявлением уважения к воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны.

 При проведении рефлексии ребята отмечали, что это не просто высадка цветов! Помнить  о подвиге народа, передавать историю следующим поколениям и укреплять чувство гордости за свою страну – наш долг. Четвероклассники радовались, что смогли своими действиями сделать мир ярче, чище, добрее. Они получили возможность учиться распределять обязанности и нести ответственность за их выполнение, проявлять свои лучшие качества в созидательном труде на благо людей.

https://vk.com/wall-201153693_4674