В завершении учебного года обучающиеся 5 "Г" класса посмотрели трогательную и глубокую истроию о том, как маленький мальчик Вовка случайно становится примером активно жизненной позиции, даже не подозревая об этом. Фильм показывает, что человечность и доброта – естественны, они не требуют приказов. Вовка не рассуждает о морали, он просто спасает собаку, помогает старушке, защищает слабых – и этим становится примером. 

После просмотра фильма дети рассказали о чувствах и качествах, которые они выделил в героях фильма: одни чувствовали тепло и умиление, другие - иронию и грусть, а третьи выделили разочарование в системе. Каждый думал о своем. Чтобы в полной мере прочувствовать эмоции каждого, дети предложили написать синквейны на то качество или чувство, которое они выделили в фильме. В конечном итоге получился мини-сборник наших "стихов", с которым мог бы ознакомиться каждый. Один из синквейнов, получившихся у обучающегося:
Трудолюбие
Большое, душевное
Воспитывает, учит, обогащает

без труда не выщишь и рыбку из пруда.

Благодей

Но не только синквейны составили ребята. Получились весьма интересные диаманты:

Трудолюбие
Большое, душевное

Воспитывает, учит - разлагает, убивает
Скучная, злая
Лень. 

Фильм заставил задуматься: активная жизненная позиция – это не про указы и отчеты, а про внутреннюю свободу делать добро, даже если никто не видит и не оценит. И дети, как Вовка, иногда понимают это лучше взрослых. Искренность и человечность не нуждаются в инструкциях – они живут в сердце.

https://vk.com/wall174395622_2831