Практика: просмотр фильма "809, или Один день Вовки во исполнение Указа" в рамках проекта "Киноуруки в школах России"

Практика была предложена учителем начальных классов Андерсон Екатериной Сергеевной МБОУ "СОШ им. Г. И. Успенского" д. Сябреницы Чудовского района Новгородской области. Организацию и сопровождение осуществляла заместитель директора по воспитательной работе Калнина Ольга Геннадьевна. Просмотр и последующую беседу организовывала и проводила учитель 1 класса Екатерина Сергеевна Андерсон.

В мероприятии приняли участие 25 учащихся 1-4 классов.

В День Знаний дети посмотрели фильм "809, или один день Вовки во исполнение указа", после чего состоялась обсуждающая беседа. Ученики активно включились в диалог, делились своими впечатлениями и рассуждали о главных темах фильма. Активными участниками стали ребята, которые впервые перешагнули порог школы - первоклассники.
Фильм вызвал у школьников положительные эмоции, высокую  заинтересованность. Ребята 3-4 классов сделали выводы о смысле фразы «быть хорошим человеком», «человек дела». Первоклассники и второклассники сделали важные нравственные выводы о необходимости помогать старшим, заботиться о животных, держать свое слово. В итоге дети пришли к общему пониманию, что важно не только хотеть быть хорошим человеком, рассуждая, что можно сделать, но и совершать поступки - не обязательно крупные и заметные, а даже маленькие добрые дела - помочь учителю, пожилым людям, животным, друзьям, помочь школе и ее сотрудникам.
В ходе практики наблюдалось формирование у детей таких качеств, как сочувствие, забота, ответственность, ценность труда, внимательность, сопереживание, понимание. Практика способствовала развитию эмпатии и осознанию социальной роли каждого в обществе.
После просмотра и обсуждения у детей повысился уровень осознанности в вопросах доброты и помощи другим. В коллективе учеников начальной школы укрепилась атмосфера взаимопомощи и уважения, первоклассники почувствовали поддержку от старших ребят.
Помощь в реализации инициативы оказали заместитель директора по воспитательной работе, а также педагог, ведущий мероприятие.
Практика способствовала формированию у младших школьников базовых нравственных ориентиров, что положительно отражается на климате в классах и школе в целом, а также закладывает фундамент для ответственного поведения в будущем.
Дети отметили для себя важность быть внимательными и добрыми к окружающим, осознали, что помощь нуждающимся — это часть их личной ответственности и качества хорошего человека. Помочь можно и нужно здесь и сейчас, не проходя мимо, не ожидая распоряжения, приказа и указа. Помочь важно, потому что ты можешь и хочешь помочь, можешь сделать мир добрее и лучше. 

https://vk.com/wall-205898446_2193