После просмотра фильма у детей родился вывод - не всегда просто жить в коллективе, не все могут или хотят общаться, но в коллективе гораздо проще выполнить любое дело и решить трудную задачу. Звучали такие фразы как: "Нужно ценить помощь других". " Если человеку трудно, ему надо помочь". "Вместе работать веселее".

Первым предложением ребят было - построить дом для бездомных собак.(самое очевидное, так как в фильме строили дом). Было предложение сделать настроение всех людей в городе хорошим, украсив столбы линии передач смайликами. Предлагали построить приют для животных. Девочка, у которой сестра пошла в первый класс предложила помочь первоклассникам больше узнать о школе, помочь им стать частью большого школьного коллектива. Эта идея понравилась ребятам. Они внесли много предложений, как помочь первоклассникам в их новой жизни.

В ходе работы над этой практикой ребята разработали сценарий проведения 1) экскурсии по школе;  2) мероприятия по сплочению детей 1 класса. В результате стало понятно, что у 3 девочек класса есть способности ладить с маленькими детьми, организовать их, увлечь, возможно, это будущие учителя. Пятиклассники получили возможность почувствовать себя старшими, более опытными и сильными. В итоге ребята стремятся опекать первоклассников, а значит, стали внимательнее и добрее.

https://vk.com/wall-198171874_2342