Доброжелательность:сущность, актуальность, реализация.

Просмотр фильма "Хорошие песни" вызвал положительные эмоции у ребят и активное обсуждение.

Данная практика позволит детям понять важность проявления дружелюбия, умения сочувствовать и понимать чувства других людей.

На уроке был просмотрен фильм, далее путем коллективной и индивидуальной работы, в том числе и в группах, каждый из участников сделал собственные выводы и поделился с ними с остальными. Также ребята выразили свою готовность ежедневно проявлять данное нравственное качество. Классный руководитель предложил детям социальную практику, реализованную параллельным 2 классом. Учащиеся решили взять "шефство" над  учащимися 1 б класса: начать утро следующего школьного дня с проявления заботы о младших. Например,придерживать дверь малышам при входе в здание школы, помогать ребятам ориентироваться в помещениях школы и оказывать всевозможную поддержку тем, кто недавно переступил порог школы в качестве первоклассника. Ребята согласились с радость приступить у  реализации уже завтра.

В проведении урока оказали помощь учащиеся 7-8 кл., ребята поделись своим опытом.

По результатам живого  обсуждения данной темы атмосфера в классе наблюдается более доброжелательная.

Ребята сделали вывод о том, что необходимо проявлять данное качество не только в школе, но и в семье, на улице, транспорте. Также учащиеся заключили о необходимости проявления доброжелательности не только к человеку, но к животным.