1.Ученики 4 класса внимательно смотрели фильм. Местами, многие моменты вызывали у ребят смех (особенно, когда главный герой упал и уронил шайбу). Ребята были удивлены тому, что мальчик оказался смелым и не смотря на данные ему 30 минут , успел решить проблему.   Их заинтересовал сюжет, они рады развязке.

2. С 1 сентябяр в нашем учебном здании появились первоклассники, которые только адаптируются и привыкают к школе. Староста 4 класса - Даня, предложил одноклассникам выступить для них наставниками и поддержать. Проявить мужественность, оказать помощь другому. 

3.Каждое утро ребята приходили раньше начала урока . В  7:30.  Они помогали дежурить: встречали первоклассников, доносили их портфели,   опускали стулья в кабинетах, рассказывали правила устава школы. Ученики помогали найти свой шкафчик, переобуться в сменную обувь. 

4.В реализации инициативы помогал классный руководитель 4 Б

5. Ребята почувствовали, что помогать младшим -   здорово! Они совершают добрые поступки, жертвуя сном и переменами, но выше своих интересов ставят потребности других. Однозначно, такая практика привела к сплочению коллектива и сплочению младших-старших классов нач.школы. Появилось желание организовывать данную работу ежегодно. 

6. Ученики 4 класса показали самые лучшие качества высоконравственной личности. Они гордяться своей работой.