Социальная практика №90879
"Языковой патруль"
Я*** Юлия Г***
МКОУ "ЛИПКОВСКАЯ СОШ № 2"

Обязанность
350
2025-09-12
Опубликована
Учащиеся 10 класса посмотрели фильм "Торопись жить".
Герои сюжета воодушивили ребят.Художник-Светик дал зрителю понять,что один человек,появившийся в нужное время,в нужном месте,способен спасти целый город.Стало очевидно,основное качество-обязанность.
Делясь впечатлениями о фильме, учащиеся уловили мысль - главная обязанность современной молодежи защита Родины.Защита русского "кода" и русского слова.
Возродить истиное Слово,сделать нашу речь чистой и красивой.Возможно это лишь при бережном и внимательном отношении к нашему родному языку.
Стихия языка неподвластна человеку?Нет!История знает много примеров его преобразования благодаря сознательному и активному отношению людей и всего государства.Ведь мы не пассивные носители языка,мы-его исполнители,живые наследники его духовных сокровищ.Завет великого писателя "беречь" русский язык не значит только охранять его от грамматических ошибок,но и воспитать в себе чувство ответственности за каждое произнесенное слово.
Социальная практика "Языковой патруль",организованная десятиклассниками, направлена на обеспечение чистоты языка у учащихся МКОУ "Липковская СОШ # 2".Эта работа в какой-то мере сделает чистой и всю нашу жизнь,уверены ребята.
Этапы и цели социальной практики:
-разработка листовок(цель-определение значений и функций слова);
-печать и раздача материала детям и учителям(цель-стимулирование интереса к изучению русского языка);
-организация "точек кипения",коррекция диалогов учащихся в школьных коридорах(цель-создание условий для демонстрации учащимися знаний языка);
-обеспечение контроля на ношение вещей с иностранными надписями,неизвестного значения(цель-воспитание уважения к русскому языку).
На протяжении двух недель дети 10 класса встречали на пороге школы учащихся и их родителей,раздавали карманные листовки-вкладыши,со словами синонимами ,которые чаще всего встречаются в обиходе.
В коридорах и кабинетах следили за чистотой речи,исключая "слова-паразиты" и нецензурную брань,иноязычные и сокращенные формы слова.Делились впечатлениями с родителями и друзьями,что также повлияло на общение с домочадцами.Ребята видели результат и хотели вовлечь в акцию еще больше народа.Каждый раз удивляясь и восхищаясь формами русского слова,мы не заметили как социальная практика вышла за рамки акции.Теперь эта привычка - хорошая традиция школьной жизни.
На память о работе десятиклассники дарили стикеры и наклейки с русским "кодом",атмосферой СССР,еще раз доказывая: все российское - это красиво!
https://vk.com/wall-20627420_4742
Экспертная оценка: 10

Яненко Юлия Геннадьевна

Шилина Елена Павловна