Реакции детей на просмотр фильма и значимые выводы: После просмотра фильма «Мандарин» и последующей беседы о зависти как о плохом качестве, Дети сделали вывод, что важно видеть в людях хорошее и радоваться их достижениям.

Инициатива: Практика была предложена педагогом. Идея помогла обратить внимание на важность преодоления зависти и развития позитивного отношения к успехам других.

Что удалось сделать и как отражалось развитие нравственного качества: Ученики вместе с родителями подготовили рассказы о своих успехах, трудностях и помощи, которую они получили. Затем выступили перед классом. В результате практики дети научились видеть достижения друг друга и ценить их. Было: возможное присутствие зависти и непонимание ценности чужих успехов. Стало: проявление интереса и уважения к достижениям одноклассников.

Кто помогал школьникам в реализации инициативы: В реализации инициативы помогали родители.

Как результаты помогли улучшить ситуацию: Практика способствовала улучшению атмосферы в классе, развитию эмпатии и позитивного отношения к успехам других.

Оценка школьниками их личных и внешних изменений: Через подготовку рассказов и выступления ученики осознали свои достижения и, вероятно, почувствовали гордость за себя и своих одноклассников. Это могло способствовать формированию более позитивного и поддерживающего отношения в коллективе.