Ученики 9 "Б" класса открыли новый учебный год необычным образом, погрузившись в мир кино и размышлений. В рамках проекта "Киноуроки в школах России" они посмотрели фильм "Торопись жить". Перед началом показа ребята активно обсуждали свои будни, признаваясь, что порой бывает непросто совмещать учебу и личные увлечения. Тем не менее, все сошлись во мнении, что стремление к развитию и самосовершенствованию – неотъемлемая часть жизни.

Особое впечатление на школьников произвел главный персонаж фильма, Светик. Его творческий подход к самовыражению, в частности через рисунки, показал ребятам, насколько сильным может быть искусство, превосходящее порой даже слова. В ходе дискуссии также поднимались вопросы бескорыстной помощи и поддержки, когда люди готовы прийти на помощь, не ожидая ничего взамен.

По итогам встречи девятиклассники класса приняли ряд важных решений. Они решили организовать флешмоб, посвященный Дню народного костюма в Республике Башкортостан, чтобы сохранить и популяризировать национальные традиции. Кроме того, ребята активно включились в сбор гуманитарной помощи и написание писем военнослужащим, участвующим в специальной военной операции.

К флешмобу присоединились сотрудники сельского дома культуры и библиотеки, превратив акцию в увлекательное путешествие по истории народов. В рамках сбора гуманитарной помощи, на этот раз направленной в госпиталь в ДНР, были собраны одеяла, подушки, постельное белье, одежда и другие необходимые вещи. В каждую посылку были вложены письма с теплыми словами поддержки и благодарности и переданы в пункт сбора гуманитарной помощи.

Эти инициативы стали не просто разовыми акциями, а началом нового этапа в жизни класса, где каждый ученик почувствовал свою причастность к важным общественным процессам. Флешмоб, посвященный народным костюмам, оказался не только ярким зрелищем, но и ценным уроком истории и культуры. Участники, облаченные в национальные наряды, с гордостью демонстрировали богатство и разнообразие традиций Башкортостана, рассказывая друг другу о значении узоров, цветов и элементов одежды. Сотрудники дома культуры и библиотеки выступили в роли хранителей знаний, делясь интересными фактами и легендами, связанными с каждым костюмом. Это позволило школьникам глубже понять корни своего народа и почувствовать связь поколений.

Сбор гуманитарной помощи для госпиталя в ДНР стал для ребят возможностью проявить эмпатию и сострадание. Осознание того, что их вклад может облегчить страдания раненых военнослужащих, придавало процессу особую значимость. Каждая вещь, будь то теплое одеяло или мягкая подушка, была собрана с заботой и искренним желанием помочь. Письма, написанные от руки, стали настоящими посланиями надежды и поддержки. В них школьники делились своими мыслями о мире, выражали восхищение мужеством солдат и желали им скорейшего выздоровления. Эти письма, наполненные детской искренностью и верой в добро, несомненно, стали ценным моральным стимулом для тех, кто находится на передовой.

Просмотр фильма "Торопись жить" и последующее обсуждение стали отправной точкой для формирования у девятиклассников более осознанного отношения к жизни. Они поняли, что истинное счастье заключается не только в удовлетворении сиюминутных желаний, но и в стремлении к саморазвитию, в помощи другим и в сохранении культурного наследия. Эти уроки, полученные через искусство и совместную деятельность, оставили глубокий след в сердцах ребят, вдохновив их на новые свершения и добрые дела в наступившем учебном году. Они осознали, что даже небольшие, но искренние поступки могут иметь большое значение, делая мир вокруг чуточку лучше.

https://vk.com/public188458568?w=wall-188458568_2321