В рамках проекта "Киноуроки в школах России" с учениками 5 класса посмотрели  фильм «Музыка внутри» режиссера Елены Дубровской.  Перед просмотром фильма провели беседу настраивающую на просмотр фильма. Отработали с понятийным рядом методом "мозгового штурма" и посмотрели в толковом словаре значение слов: Милосердие, сострадание, забота и д.р.

Дети внимательно смотрели фильм  "Музыка внутри". На моменте где, мама Олега не пустила Елисея помочь Олегу, она воспринимала инвалидов как ущербных людей -  девочки плакали, сопереживая Елисею. Детям очень понравился фильм, понравились стихотворения которое сочинил Елисей. Три человека из класса попросили выучить стихотворения сочинненое Елисеем.  

После просмотра фильма, обсудили первое впечатление, детям понравился фильм. Упорство Елисея, доброта волонтеров. Ребята сделали вывод, что "Милосердие, это когда ты думаешь не о себе, и себе что-то хочешь доказать, а чувствуешь боль другого".  Кто полон милосердия - обладает мужеством.

Ребята инициировали социальную практику, после слов Маши, о том, что на улице по которой она живет, есть бабушка - Нина Васильевна, ей 82 года, она плохо видит, и мы можем ей почь по дому, т.к. сейчас "огородные дела".  Родителей попросили организовать помощи в оганизации инструментов и перчаток. Вооружившись перчатками и инстументами мы пошли на помощь. С собой позвали еще ребят из Волонтерского отряда "Юность" и их руководителя Устименко Л.С. 

Нина Васильевна была рада видеть нас. Мы помогли прибрать огород, убрать растения, сложить дрова. Нина Васильевна делилась своим жизненым опытом и некоторые ребята очень удивлялись, сколько знаний есть в этом хрупком человеке. После чего Нина Васильевна угостила нас конфета, и показала как сама справляется по хозяйству, пригласив нас домой. На стене висели портреты родных и близких. В центре висел портрет внука который погиб на СВО. Нина Васильевна рассказывала о героизме своего внука, и мы все вместе плакали, видя её боль. 

После провели обсуждения нашей практики, дети отметили что стали по другому относться к помощи други и Кирил сказал словами Елисея: "Ты можешь быть любым, глухим, слепым, 
Но быть бесчувственным – не можешь!". Все поддержали и сказали, что помоготь нужно по мере своих возможностей.

Данная социальная практика помогла сплотить коллектив. Дети рассказывали в школе о просмотрели фильма и проявлении милосердия. Ребята заметили изменения в себе и одноклассниках,  стали вести себя по другому, проявлять милосердие, доброту к другим детям. Три человека которые выучили стихотворение, рассказывали их в школе, дома, родными и близким.