Социальная практика №91456

Обязанность - личная ответственность

М*** Зинеб Б***

МБОУ "РОДНИКОВСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ"

Фотография социальной практики №91456 - Обязанность - личная ответственность

Торопись жить


20


2025-09-15


10 А


Обязанность



2025-09-25


Опубликована




1.Эмоциональное восприятие: Фильм произвел на 10-классников сильное впечатление. Ребята почувствовали истинную глубину героизма и доброты, увидели, как важна ответственность за своих близких, за свою страну и за дни, которые нам даны. История Светика стала для ребят невероятным примером того, как искусство может исцелять и менять жизни. Его рисунки кажутся волшебными, они словно оживляют сердца тех, кто потерял веру и свет внутри себя. Особенно тронула история Тимофея Михайловича — учителя-фронтовика, который с помощью художника и поддержки друзей вновь смог найти свой смысл и продолжить память о тех, кто отдал жизнь за нашу свободу.

2.Осмысление нравственного качества.  После просмотра фильма в процессе дискуссии и обучающего приема «Цитатная мозаика», ученики пришли к единому мнению, что обязанность — это важное личностное качество, которое означает ответственность за свои действия и выполнение поставленных задач. Обязанность помогает человеку быть дисциплинированным, надежным и уважительным к окружающим. Она проявляется в готовности выполнять свои обязательства в срок и с хорошим качеством, независимо от обстоятельств. Обязанность — это не только требование со стороны окружающих, это внутреннее качество, которое формирует доверие и авторитет. Человек, у которого развита обязанность, старается делать свою работу честно и добросовестно, понимая, что от этого зависит его репутация и успех в жизни. Такое качество очень важно в учебе, работе и в личных отношениях. Оно помогает преодолевать трудности, выполнять обещания и достигать поставленных целей. Обязанность — это одна из основных добродетелей, которая делает человека сильнее и достойнее.

3. Осознание ситуации морального выбора. Во время обсуждения  10-классники начали активно размышлять о ситуации морального выбора, которую показывал фильм. Они отметили, что герои оказались перед важными решениями, которые требовали от них ответственности и внутренней силы. Ученики подчеркнули, что Светик, не произнося ни слова, своим искусством сделал правильный выбор — помогать людям, отдавая часть себя ради их счастья и надежды. Этот поступок показал, как важно делать добрые поступки, даже если они кажутся малозначимыми. Для ребят стало понятно, что иногда нужно выбирать между личными интересами и благом других — и эти выборы требуют моральной ответственности. Обсуждая Тимофея Михайловича, они пришли к выводу, что его внутренний конфликт — бороться ли с прошлым и принять свою судьбу или оставить всё как есть — тоже был важным моральным выбором. Его решение стать хранителем памяти и истории города стало проявлением чувства долга, обязанности  и ответственности перед обществом. Некоторые ребята отметили, что фильм учит важному пониманию: нравственный выбор всегда связан с ответственностью (которая является появлением обязанности) за свои поступки и за тех, кто зависит от нас. В процессе обсуждения они осознали, что такие ситуации требуют честности и силы внутри — качеств, которые помогают выбрать правильный путь даже в самых сложных обстоятельствах. Таким образом, обсуждение фильма помогло ребятам понять, что моральный выбор — это важный момент в жизни каждого человека, и осознание этой ответственности делает нас более зрелыми и честными.

4.Детская инициативность и социальное воображение. Ребята решили внести свой вклад в дело добра и поддержки тех, кто защищает наше Отечество. Их выбор пал на создание нежных символов веры и силы — ангелов, выполненных вручную в технике макраме. Эти миниатюрные хранители были созданы с особой душой и сопровождаются искренними пожеланиями здоровья, мира и благоденствия. Переданные пациентам военных госпиталей, они станут светлым знаком внимания и благодарности каждому герою, проходящему путь восстановления и реабилитации

5. Поддержка в сотрудничестве. С добрыми намерениями мы собрались, чтобы воплотить задумку в жизнь. Нашли поддержку у родителей, наших верных союзников, благодаря которым смогли собрать средства на покупку необходимых нитей, бус, рамок и милых сердечек. Чтобы вдохнуть жизнь в эти маленькие символы добра, обратились к настоящему мастеру своего дела, сотруднику Палаты мастеров Республики Крым. Вместе провели незабываемые два часа творчества: аккуратно выводили добрые пожелания на обратной стороне каждой рамки, бережно сплетая нити в изящных ангелочков. Каждый штрих и узелок нес частицу нашей души и искренней заботы. Завершив работу, передали 20 созданных нами ангелов матушке общественно-духовной группы храма святых равноапостольных Кирилла и Мефодия в селе Родниковое, чтобы через них наша забота достигла пациентов республиканского госпиталя. Пусть каждый пациент почувствует нашу любовь и внимание, ведь именно она способна согреть сердца даже в самые трудные времена

6.Результаты и эффект. Рефлексия. Фильм напомнил о важности быть обязанным нести добро и свет в сердце каждого человека, ведь иногда именно небольшое доброе дело или слово могут стать началом новой жизни. Подростки ощутили сильное вдохновение и поняли, что даже в самых трудных ситуациях есть надежда и возможность начать всё заново. Социальная практика (нам больше нравиться, доброе дело) помогла нам прочувствовать, что значит «Главная обязанность – быть человеком», что маленькие добрые дела делают мир лучше и что важно не только говорить о поддержке, а реальным делом проявлять заботу о ближних.  Фильм вдохновил нас быть честными, ответственными и помнить о своих обязанностях перед близкими, обществом и самим собой.

https://vk.com/wall311430305_1798

Самооценка: 16.5
Экспертная оценка: 16.5
Фотография Мамутова Зинеб Беляловна

Мамутова Зинеб Беляловна

10 ★
Самооценка
Фотография Аргинбаева Комила Марсельевна

Аргинбаева Комила Марсельевна

10 ★
Экспертная оценка