Учащиеся с интересом просмотрели киноленту, обсудили поведение и реакции главных героев на возникающие события. Особенно удивило зрителей поведение Кирилла - героя фильма. Многие расстерялись при анализе и оценке его характера. Данная ситуация позволила выявить у детей трудности в процессе рефлексии, осознании своих эмоций, чувств. Сюжет фильма позволил обсудить его центральное качество - коллективизм, его значение и роль в жизни человека.

После просмотра фильма ребятам нужно было обдумать практическое действие класса, которое позволит проявить им коллективное творчество, сотрудничество. Через несколько дней ребята сами предложили пойти на помощь своим первым учителям в группу продлённого дня, где могли бы организовать игры и конкурсы для первоклассников.

Учителя, работающие в первых класса, с радостью откликнулись на предложение и часто позволяли учащимся 5 "А" организовывать для малышей игры на свежем воздухе. В данной практике 5-классники смогли почувствовать себя старше, ответственнее, серьёзнее и значимыми, а также посмотреть на работу педагога другими глазами. Радость малышей зарядила их вдохновением, повысила самооценку, дала уверенность в своих силах, толчок на новые мысли, идеи.

 https://vk.com/wall-210926712_4331