Социальная практика №92343
Благодарим за мечту!
В*** Зульфия Р***
МОУ БЫКОВСКАЯ СОШ № 15
Мечта
1
2025-10-02
Опубликована
Вместе с классным руководителем 2 Б класса Поликахиной М.Н. решили начать работу с фильма «Эра», качество Мечта.
Дети угадывали название качества в игровой форме (каждая буква была зашифрована в загадке). Говорили, что же такое мечта? Обсудили, может ли быть мечта во зло? Что нужно, чтобы мечта стала реальностью? Определили, что Мечта-это цель во благо, и нужно действовать, чтобы она сбылась. Я попросила учителя- Марину Николаевну рассказать о ее мечте. Оказалось, она с детства мечтала быть учителем, стремилась к этому- много училась, преодолела трудности, и ее мечта сбылась!
Для ребят просмотр фильма был в новинку, они ждали его с нетерпением. Было очень интересно наблюдать за их реакцией. Когда звучала воодушевляющая музыка, они пританцовывали, когда шли тревожные кадры, дети сидели тихо, затаив дыхание. Радостный, вдохновляющий конец-дети с улыбками поднялись с мест, многие воскликнули: «Ура! Очень понравилось!» После титров дети в игровой форме выразили свой восторг (встав с мест, вытянули руки вверх, к мечте!) Мы с учителем попросили их написать о впечатлениях на разноцветных листочках, цвет ребята выбрали сами. Домашнее задание было таким: подумать о своей мечте, узнать, о чем мечтают близкие и помочь их мечте сбыться, на следующем уроке рассказать.
Родители через чат были предупреждены, что приветствуется любое доброе дело на благо семьи. И дети сделали многое: помогали по хозяйству, читали вслух, ухаживали за младшими, улучшали оценки, делали поделки, говорили добрые слова! Второклассники записали и подарили мне свои добрые дела.
Далее мы работали над качеством, используя пирамиду НПЛ (нравственный потенциал личности), выполняли задания из рабочей тетради. Огромное спасибо тем, кто их разработал, большое подспорье в работе! Особенно детям понравилось проходить лабиринт с героями фильма! Далее под музыку дети рисовали свою мечту. А после общего фото мы с ребятами втайне от учителя договорились, что на следующем уроке, а это накануне Дня учителя, мы будем благодарить Марину Николаевну за ее Мечту!
Детям было предложено подумать, как они это могут сделать? Кто-то вызвался прочитать стихотворение, другие- нарисовать открытку, сделать поделку, написать доброе пожелание.
Родители так же были предупреждены мной о готовящемся сюрпризе. И пошли дальше-помогли детям записать видеопоздравление для учительницы! В назначенный день неожиданно случился импровизированный концерт, подарены открытки и рисунки! На листочках-сердечках ребята написали добрые слова для учителя и сложили их на память в волшебную коробочку. Были общие обнимашки и фото на память.
Сюрприз удался, Марина Николаевна светилась!
В завершение урока мы с ребятами говорили о том, что Мечта- это хорошая и добрая цель во благо других и это всегда поступки, действия.
Отношения в классе стали теплее, ученики узнали учителя с другой, человеческой стороны, дети и родители стали лучше понимать друг друга, оказывать помощь.
https://vk.com/wall-85434614_6762
Экспертная оценка: 8.5
Воскорнеева Зульфия Рафиковна
Лещева Юлия Владимировна