В октябре с ребятами 10 Г класса мы посмотрели фильм "Призвание" (этот фильм мы уже смотрели с ними в мае 2025 года, тогда инициировали проведение концерта-награждения лучших учителей). Казалось бы фильм один и тот же, но насколько разные были впечатления, обсуждения. Я,как классный руководитель, поняла,что дети повзросли. Они уже не так приземленно говорят про учителей, про подвижничество(быть впереди, ничего не жалеть..), размышляют как взрослые. Интересно, как менялась система образования, что нужно ,чтобы стать педагогом. 

Долго в классе и на переменах, и на уроках литературы затрагивали тему подвижничества ( даже Базарова сравнили с учителем и выявили был ли он прав в наставлении нигилизма). Есть ребята в классе,которые уже точно будут связывать свою дальнейшую профессию с педагогикой. Поэтому при обсуждении практики инициатива исходила от ребят.  Мы не можем сказать была ли это социальная проблема, но хотелось не только в День учителя вспомнить про педагогов.. Поэтому решили сформировать мини группы. Детский сад (у нас уже установились тесные взаимоотношения с детсадиком "Загадка" и педагоги-ветераны. Конечно, в предверии Дня учителя мы не забыли о педагогах школы.

Первая группа сформировалась из числа учащихся класса, которые планируют работать с трудными детьми( с особенностями развития)- будущие логопеды,дефектологи, соцработник,учителя начальных классов, они отправлись в детский сад "Загадка" провести мастер-класс по изготовлению праздничной открытки ко Дню дошкольного работника. В ходе проведения мастер-класса воспитатель группы Но Ирина Анатольевна с удовольствим  помогала старшеклассникам, рассказывала о ребятах. После проведения ребятишки подарили свои работы воспитателям из других групп. Это было трогательно и по-детски очень мило. Ребятишки были очень довольны и попросили в конце обнимашек, на языке детей означает,что им понравилось. Для старшеклассников это был не просто мастер-класс, а знакомство с будущей профессией, с особенностями детьми( не всегда они послушны и сидят за партой смирно), надо увлечь, заинтересовать. Думаю, у моих девушек это получилось.

Вторая группа, могу сказать тоже из числа будущих педагогов, отправилась к ветеранам педагогического труда. Спросите как нашли? Ученица расспросила свою бабушку(в прошлом педагога ), кого она знает? Бабушка не только поделилась именами и фамилиями, но и за неделю нашла адреса и телефоны. Выполнив на переменах поздравительные открытки(хотелось сделать своими руками, это как частичка тепла), причем к процессу изготовления подключился весь класс: кто-то резал, кто-то клеил,кто-то писал, ребята после уроков отправлись по указанным адресам. Открытка, коробочка конфет (спасибо родителя) и в путь..Их тепло встречали, угощали чаем, ребята задавали много вопросов. Время для ребят пролетело быстро. 

В понедельник ребята делились впечалениями, эмоции зашкаливали. "Главное,чтобы стать педагогом нужно любить детей",- такую фразу говорили почте все педагоги моим ребятам.. 

Хочется отметить, что в период проведения социальной практики учащиеся 10 г активно приняли участие в Дне самоуправления(пробовали себя в роли педагогов), оформили фотозону ко Дню учителя, провели акцию в школе "Поздравь учителей своей школы". Все добрые дела инициировали сами ребята. Я только следила за временем и качеством. Но "подгонять" никого не пришлось. Они большие молодцы.

Подведу итог и скажу, что в ходе доброго дела ,а ребята назвали себя 3Д- делай добрые дела,нам удалось помочь ребятам из детского сада "Загадка"- выполнить поздравительные открытки и поздравить воспитателей, выполнить своими руками поздравительные открытки и вручить их ветеранам педагогического труда. Огромное спасибо родителям(приобретение конфет и расходного материала для открыток), хочется выразить спасибо бабушке Марии З., она поддержала нашу идею и, обзвонив своих подруг, узнала адреса и телефоны педагогов, кто находится  на заслуженном отдыхе.

Ребята самостоятельно смонтировали видео отчет о проделанной работе, разместили посты  на страниче класса в ТГ, и на странице школы в ВК.

https://vk.ru/wall-211486970_2219  социальная практика. Как видят ее ребята после выполнения.

https://vk.ru/wall-211486970_2218 видео "Нить времен" видео о педагогах педагогического труда

И каждый раз. когда провожу киноурок и обсуждение, я вижу , как ребята становятся дружнее, сплоченнее. Радует, что таким составом они только два месяца, но уже активно все включаются в обсуждение и выполнение добрых дел. 

После посещения детского сада девушки предлодили ко Дню матери тоже провести мастер-класс, но уже ребятишек пригласить к нам в школу.