Мост ценностей

В рамках программы воспитания «Киноуроки в школах России» в октябре мой 6-А смотрел фильм режиссёра Елены Дубровской «Мост». Фильм был снят в Республике Саха.

             Перед просмотром мы с детьми провели мотивационную беседу. Выяснили значение многозначного слова мост, посмотрели презентацию о прекрасных и завораживающих местах нашей планеты. Познакомились с особенностями культуры якутов. Традиции – это обычаи и правила, передающиеся из поколения в поколение. В Республике Саха сохранилось не только множество обрядов и традиций, но и язык народа саха. Саха в переводе с якутского – «солнечный, белый», означает «дети Белого Солнца». Главным традиционным народным праздником Якутии является Ысыах (с якутского – «изобилие») – праздник в честь богов Айыы и возрождения природы. Айыы – это божества традиционной религии якутов. В честь богов Айыы и возрождения природы каждый год в Якутии проводится праздник Ысыах, сопровождаемый обрядом молений (алгыс), обильным угощением, танцами, народными играми, конными скачками и соревнованиями сильных и ловких парней. Конечно, есть особые традиции и в еде: кёрчэх – вручную взбитые сливки, национальное блюдо якутской кухни. Если сливки сбивая, добавляют ягоды, то называют оттонох кёрчэх. Ещё одна традиция –особое плетение из конского волоса в 8 прядей. Работа с конским волосом — одна из самых древних техник изготовления плетеных изделий. Это только малая часть того, что можно узнать о традициях и культуре народа Республики Саха. Поэтому вместе с режиссером Еленой Дубровской мы совершили небольшое путешествие в Якутию и познакомились  со сверстниками, проживающими там.

             Дети смотрели фильм, с удивлением рассматривали картины природы Якутии, жителей, прислушивались к их речи. А после просмотра поступило предложение. Давайте посмотрим фильм еще раз! Уж очень увлекло моих ребят путешествие в такой далёкий и необычный регион.

             Мои ребята были в восторге от фильма, они наперебой обсуждали героев картины, обряды  якутов, пытались повторить некоторые слова. И идея практики, которую озвучили мои дети после просмотра фильма, меня удивила. Крым – это многонациональный регион, и в нашем классе есть крымские татары, осетины. Так давайте познакомимся и с их традициями, обрядами, кухней. Конечно же, родители поддержали и активно включились в наш проект.

            Абдураман и Эвелина – крымские татары – подготовили интересные рассказы о праздниках крымскотатарского народа. Абдураман принес  в класс головные уборы их народа. А Эвелина показывала ребятам семейную реликвию – священную книгу мусульман Коран. Таймураз рассказал о национальных  особенностях  осетин. Увлечённо говорил об осетинском кинжале. А какие блюда подготовили наши мамы! Это были и осетинские пироги трёх видов, и настоящий крымскотатарский плов, и бурма, и пахлава. Мои дети с удовольствием приняли участие в этой практике.

                А в ходе мероприятия мы пришли к выводу: мост – это система ценностей, связь  между людьми, между народами, между поколениями. Мост – это дружба и единство. Именно эти понятия и стали стержнем нашего мероприятия после просмотра фильма «Мост»

#НаставникиПросветители

#ВСНП_РеспубликаКрым

#Воронина_НаставникиПросветители

#ВСНП_инклюзия

#ВСНП_равныевозможности

#киноуроки

#о_будущем

https://vk.com/wall25679801_975