Дети активно реагировали на фильм, демонстрирующий важность дружбы и взаимопомощи. Они отмечали искреннюю поддержку главных героев, подчеркивая, что именно дружба помогает преодолевать трудности. По итогам просмотра дети сделали вывод о важности проявления заботы и участия в жизни друга, особенно в сложных ситуациях.

Инициатива проведения киноурока исходила от педагога школы. Основной целью было воспитание у учащихся чувства ответственности перед друзьями и формирование умения проявлять заботу и помощь близким людям. Такая практика способствует решению социальной проблемы одиночества среди подростков и недопущению конфликтов в коллективе.

Во время урока детям были представлены сценарии ситуаций, где они могли применить знания, полученные из фильма. Дети смогли самостоятельно разработать рекомендации по поведению в разных жизненных обстоятельствах, продемонстрировав понимание ценности дружбы и взаимовыручки. Благодаря практике произошло изменение отношения детей к своим друзьям: они стали внимательнее относиться к чувствам и переживаниям окружающих, оказывая эмоциональную поддержку и проявляя участие в трудных моментах.

Педагог обеспечил организационную поддержку, предоставив материал для анализа и обсуждения.

Проведение киноуроков положительно повлияло на микроклимат класса. Отмечено снижение конфликтных ситуаций, улучшение атмосферы сотрудничества и дружеских взаимоотношений. Школьники начали чаще помогать друг другу в учебе и внеклассных мероприятиях, проявляя чувство солидарности и взаимоподдержки.

Большинство школьников отметили позитивные личные изменения: возросла уверенность в себе, появилось больше друзей, улучшились коммуникативные навыки. Внешне ситуация также изменилась: ребята стали активнее взаимодействовать, уважительнее относиться друг к другу, поддерживать и заботиться о друзьях. Это способствовало формированию положительного образа школьного сообщества и повышению уровня воспитанности и культуры поведения среди обучающихся.

https://vk.com/wall-200155587_3670