После просмотра киноурока «Три солнца» ученик 3б класса был глубоко тронут. Его реакция была живой и эмоциональной. Обсудили, как важно ценить близких, говорить добрые слова при жизни и уважать труд и заботу старших.

В ходе обсуждения понятия «уважение» пришли к нескольким ключевым выводам.

Уважение — это действие. Это не просто чувство где-то внутри, а то, что нужно проявлять в поступках и словах.

Слова благодарности обладают большой силой. Они могут согреть, поддержать и показать человеку, что его труд не напрасен.

Учителя — это важные люди в их жизни, которые вкладывают в них душу, и эту любовь нужно ценить.

Память и внимание — это форма уважения. Вспомнить о заслугах человека, сказать ему «спасибо» — это и есть проявление настоящего уважения.

Идея Димы создать «Стену уважения» стала логичным и ярким воплощением этих выводов в жизнь.

Социальная проблема, на решение которой направлена эта идея:

дефицит живого, публичного признания и благодарности в современном быстром темпе жизни;

разрыв эмоциональной связи между поколениями, когда заслуги старших (в данном случае учителей) воспринимаются как нечто само собой разумеющееся.

Проект «Стена уважения» помогает создать пространство для открытого выражения благодарности, укрепляя моральный дух коллектива и формируя культуру уважения в стенах школы.

Дима обратился за помощью к сестре, которая учится в центре и является активистом Движения первых. Вскоре и другие активисты присоединились, т.к. их очень заинтересовало создание нового «арт-объекта». Была пустая стена в холле, а стало место уважения, где написаны послания от учеников разных классов со словами любви и уважения к учителям, ветеранам педагогического труда.

Учителя были тронуты до слез, почувствовав свою нужность и ценность. Холл превратился в смысловое и эмоциональное сердце школы, место, где каждый останавливается, чтобы почитать послания и улыбнуться. Уважение стало осязаемым и практическим навыком, который каждый ребенок смог проявить лично.                                         

Реализация практики «Стена уважения» стала поистине общим делом: мы рассказали ученикам других классов об идее, они активно подключились к написанию своих посланий. Старшеклассники помогли с технически сложными элементами (подобрать закрепить стенд).

Классный руководитель поддержал инициативу, предоставил материалы, помог организовать рабочее пространство и координировать действия детей.

Администрация школы одобрила идею, предоставила стену в центральном холле для реализации проекта и включила Стену памяти в программу торжества по случаю юбилея школы и центра образования.

Таким образом, небольшая инициатива третьеклассника Димы, рожденная из искреннего желания проявить уважение, переросла в масштабный общешкольный проект, который сплотил всех участников образовательного процесса и оставил добрый, неизгладимый след в истории школы.

https://vk.com/wall-120221695_4840