Ребята посмотрели фильм «Первое дело». После просмотра дети начали активно обсуждать положительные качества человека, которые они запомнили из фильма. Ученики называли знакомые им личностные свойства (сострадание, доброта, ответственность), но к понятиям «убеждённость» и «идейность» пришли в процессе обсуждения и других исторических примеров, т.к. эти качества были новыми. (Исторические примеры заранее подготовили и рассказали двое учеников про П.А Башенина и Л.Н. Толстого).

Учениками были предложены несколько практик, и путём голосования было выбрано самое важное дело (по мнению ребят), в данный момент – помочь в сборе гуманитарной помощи участникам СВО. Дети объяснили свой выбор тем, что солдатам сейчас необходимы вещи, лекарства, продукты для поддержания сил и здоровья. Вывод учеников (цитата): «Идея – оказать посильную помощь. Убеждены, что защитники будут здоровы и быстрее вернутся домой».

В течение нескольких дней ребята приноси продукты, вещи, лекарства. Всё принесённое распределили по отдельным пакетам (в одном – продукты, в другом – вещи и т.д) и передали организаторам. Во время практики некоторые ребята, вдохновленные фильмом, рассказывали о своих идеях помощи окружающему миру, придумывал себе профессии, связанные с помощью или развитием общества.

В реализации практики детям помогали их родители.

По окончании практики ребята оказали большую помощь в сборе гуманитарной помощи. Многие дети стали гордиться тем, что они имеют причастность к общей идее помощи нуждающимся.

Ученикам понравилась данная практика. В будущем они хотят реализовать другие идеи, предложенные при обсуждении фильма.

https://vk.com/s_h_k_o_l_a_4?from=groups&w=wall-77958664_17593