1. Дети посомтрели фильм внимательно. Фильм оенили - достойно, он был понятен. Режисерам удолось донести главную мысль фильма - личная ответственность. 

2 Практика был инициирована - педагогом, но получина полную поддержку класса  в реализации задумки. Идея социальной практики- поможет детям более озознанно подойти к той ответственности, которую на них возлагают родители.

3. Основная мысль социальной практики - "моя ответственость, как я ее понимаю", зачада стояла следующая: написать письмо маме/папе (близому человеку), в ктором пописать личную ответственность ребенка (Как он это видит), далее передать письмо родителям (близкому человек) и обсудить написанное. После передачи письма, ребетя поделились впечатлениями родителе (близких людей), на им письма. В свою очередь, родители в большинсте были приятно удивлены, тем что ребята давольно широко оцениваю свою отвтетственнсть в разрезе семьи, всем участникам, было что обсудить дома. После при обсуждении в классе, дети отметили, что родители стали более серьезно относится к ним, спрашивать их мнение.

4. Реализация данной практики помогла школьникам, не просто установить границы своей отвественности, но и поанализировать пнимание своей отвественности в рамках семьи.

5. Результаты данной практики, стали заметны не только внутри семьи, но и в классе. Ребята проанализировали, в точчисле ответсвость перед однокласникми, учителями и тд. Поняти, что все взаимосвязано.

6. Школьники хорошо оценил данную практику. Большинсту было приятно делиться итогами обсужения письма "Моя ответственность" в классе, учащиеся  отмечали, что родтелям было приятно читать  осужадать данные письма.