В рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» ученики 4 «Б» класса в декабре посмотрели фильм «Я люблю тебя».  Этот фильм посвящён теме любознательности. Во время обсуждения фильма ребята определили для себя  понятие любознательности и любопытства. Любознательность -это  живой интерес ко всему, что может обогатить жизненный опыт, дать новые впечатления и знания для созидания и творчества ,любопытство- это мимолётный интерес.Так как приближается замечательный и любимый новогодний праздник и события фильма происходят в преддверии этого праздника, то ребятам стало любопытно:" Что делать, если родился 31 декабря? Огорчаться или радоваться? Думать о том, что Дед Мороз тебя не любит, или искать ответ на вопрос, для чего родился? Вместе с Агнией главной героиней фильма пройдём путь понимания.Идей для социальной практики, выдвинутых детьми, было очень много, но мы взяли несколько. Здесь я постаралась ненавязчиво определиться с выбором, чтобы получилось единое дело, направленное на создание новогодней атмосферы, хорошего настроения и веры в чудо. И вот идея сделать так, чтобы улыбались другие заработала! Мы стали её воплощать.     Ребята поздравили с наступающим праздником одноклассника Диму,который по состоянию здоровья не может ходить в школу и занимается дома.Дети собрали мальчику подарки,сделали открытки. Всё отнесли мальчику домой и пожелали скорейшего выздоровления и возвращения в класс. Также в школе для создания праздничной атмосферы украсили класс и рекреацию возле класса. Оформили почтовый ящик для новогодней почты своим друзьям,одноклассникам и учителям. Девочки прошли по классам и сделали объявление о работе новогодней почты. 24 декабря разобрали почту и разнесли письма детям и учителям. Всем было приятно получить новогоднее письмо. Провели интерактивную игру с учениками  2 "А" класса "Угадай сказочного героя". При каждом отгаданном герое  росла новогодняя ёлочка, а в конце игры провели весёлую физминутку"Мы повесим шарики". Учеников из 1 "А" класса научили делать новогодние шары и приклеили их на бумажную ёлку возле класса. При выполнении каждого задания было приятно наблюдать за эмоциями детей и взрослых. Наша работа радовала окружающих и дарила улыбки.Улыбка – маленькая монета в копилке счастья.                                                    На заключительном этапе социальной практики вместе с ребятами мы пришли к выводу, что общее хорошее дело в создании новогоднего настроения и веры в чудо, подарило ребятам  ощущение настоящего праздника. Класс наполнился искренними улыбками и тёплыми объятиями.

https://max.ru/id2510007864_gos/AZtdycNvLAU

https://t.me/scooll_3/9743

https://t.me/scooll_3/9740?single