После просмотра кинофильма произошло активное обсуждение. Цели авторов фильма были не явные, поэтому и выводы детей были очень разносторонними. Наиболее активное обсуждение произошло по теме взаимоотношений между подругами и нехороший поступок  (прочтение дневника). Поэтому к основной теме урока (любознательность) учащиеся подошли уже в процессе обсуждения. 

На основе обсуждения педагогм была предложена серия мероприятий по проявлению любознательности. Работа в парах и минигруппах "Узнай друга". Цели: узнать интересы другого человека, найти общие интересы, научиться уважать чужое мнение и развивать умение отстаивать свое мнение.

По результатам проведенных мероприятий дети научились распознавать интерес, направленный на себя. Научились правильно задавать вопросы и правильно отвечать на них. 

Оценка школьниками своих достижений в ходе социальной практики проходила в виде игрового тренинга, на котором дети проявляли свои новые возможности и делились своими впечатлениями.