После просмотра фильма "За руку с Богом" учащиеся 3 в класса с учителем провели  обсуждение увиденного.Ребята объяснили,что такое счастье для людей и для животных.( ответы детей- важно понимать друг друга)Дети сделали вывод, что радость нужно приносить даже маленькими поступками хоть людям, хоть животным.Родители и ребята , которые часто ездят в приют к животным предложили детям класса помочь животным бездомным.

       И, как в фильме( детям понравились слова( деньги нельзя, нужно едой!) Родители вместе с детьми решили собрать корм для бездомных животных.После  просмотра фильма , мы сделали собачку-аппликацию,( фото) создавали проекты об уходе за животными. На уроках чтения была творческая работа- дети придумывали загадки о животных. А итогом была акция сбора помощи животным из приюта,которую вместе с родителями отвезли в приют !

Выводы детей: Нужно дарить маленькие мгновения счастья тем, кто трядом с тобой!

1.Инициатива от родителей и детей, и работниками приюта животных.

2 В выполнении практики участвовали учащиеся 3в класса, их родители, и работники приюта животных

3.  1)Учащиеся просмотрели фильм, обсудили

2)Дети сделали проекты о животных.

3)Собрали гумманитарную помощь котятам и собакам(купили корм им)

4)На уроках чтения придумали зазадки о животных( творческая работа

5)На уроке технологии делали аппликацию собачки

4.В результате этой практики дети научились бескорыстию!!!Они бескорыстно помогали младшим братьям- животным. Такие мероприятия учат детей добру, сочуствию ко всем.

5.ребята с гордостью рассказывали другим классам о своих делах, и предлагали им тоже помогать животным!

не согласна с оцениванием