Кинопросмотр прошёл не даром и вот несколько фактов:

Во-первых, фильм "Стеша" способствует формированию понимания важности экологических проблем. Учащиеся осознают, что природа нуждается в защите, и это вызывает у них чувство ответственности за сохранение окружающей среды.

Во-вторых, фильм вызвал у детей эмпатию и сочувствие к природе, а так же понимание того, что природа — это живое существо, требующее заботы.

В-третьих, просмотр фильма дал детям вспомнить, как они относятся кокружающей среде и сделать определённые выводы.

В-четвёртых, фильм поспособствовал закреплению нравственных ценностей, таких как бережное отношение к природе. Дети начинают осознавать, что забота об окружающей среде — это не только обязанность каждого человека, но и важная часть общечеловеческих ценностей.

После просмотра фильма по инициативе учителя учащиеся изобразили агитационные рисунки, призывающие беречь природу. такой вид деятельности способствует выражению своих чувств и эмоций по отношению к проблеме, самовыражение и развитие эстетического восприятия.

Итогом практики стала викторина "ЭКОлогика", которая помогла детям актуализировать все свои знания в данной области.

Учащиеся оценили фильм "Стеша" по высоким критериям. Они с удовольствием посмотрели данную работу и сделали выводы, что они тоже несут ответственность за окружающую природу.